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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    0℃冰的內(nèi)能為零
  2. B.
    物體溫度越高所含熱量越多
  3. C.
    50℃的水比0℃的水內(nèi)能多
  4. D.
    兩物體溫度相同時(shí),它們之間就不會(huì)發(fā)生熱傳遞

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小李晚上回家后開(kāi)燈不亮,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲未斷,用測(cè)電筆測(cè)試室內(nèi)電路,氖管均能發(fā)光,由此可知


  1. A.
    進(jìn)戶(hù)線(xiàn)零線(xiàn)斷了
  2. B.
    進(jìn)戶(hù)線(xiàn)火線(xiàn)斷了
  3. C.
    燈絲斷了
  4. D.
    無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    天平左盤(pán)下沉?xí)r把平衡螺母向右調(diào),橫梁才有可能平衡
  2. B.
    天平移動(dòng)了位置都要重調(diào)橫梁水平
  3. C.
    稱(chēng)質(zhì)量時(shí)天平橫梁不平衡,不能移動(dòng)平衡螺母
  4. D.
    天平的橫梁哪邊下沉,平衡螺母就向那邊調(diào)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

放在水平桌面上的天平,如果指針指向分度標(biāo)尺的左側(cè),下列情況中可能的是


  1. A.
    右盤(pán)內(nèi)有砝碼
  2. B.
    左盤(pán)內(nèi)有物體
  3. C.
    游碼未放在零刻度位置
  4. D.
    天平游碼未放在標(biāo)尺中央

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

自行車(chē)剎車(chē)時(shí),手捏車(chē)閘越緊,自行車(chē)就停得越快,這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    增大了接觸面的粗糙程度
  2. B.
    變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦
  3. C.
    增大了車(chē)輪與閘皮間的接觸面積
  4. D.
    增大了壓力

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于額定電壓,下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    用電器工作時(shí)的電壓叫額定電壓
  2. B.
    用電器兩端的電壓固定不變,這個(gè)電壓叫額定電壓
  3. C.
    用電器正常工作時(shí)的電壓叫做額定電壓
  4. D.
    以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在研究大氣壓強(qiáng)的托里拆利實(shí)驗(yàn)中,如果使玻璃管傾斜,那么管內(nèi)的水銀柱


  1. A.
    長(zhǎng)度減小
  2. B.
    高度不變
  3. C.
    高度增大
  4. D.
    高度減小

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

登山運(yùn)動(dòng)員徒手攀登海拔較高的山峰,越往上爬感覺(jué)到越是乏力,甚至出現(xiàn)頭暈、耳鳴和惡心等現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)充足的休息后,身體不適的現(xiàn)象依然存在,其主要原因是


  1. A.
    人體能量消耗大
  2. B.
    高處氣溫太低
  3. C.
    高山上氣壓偏低
  4. D.
    運(yùn)動(dòng)員體質(zhì)太差

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

將兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,發(fā)現(xiàn)L1比L2亮,若把它們并聯(lián)在同一電路中,則


  1. A.
    L1比L2
  2. B.
    L2比L1
  3. C.
    L1、L2一樣亮
  4. D.
    無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

把“PZ110-100”和“PZ110-25”的兩個(gè)燈泡串聯(lián)接到220 V的電路上,則


  1. A.
    25 W的燈泡被燒壞
  2. B.
    100 W的燈泡被燒壞
  3. C.
    兩個(gè)燈泡均被燒壞
  4. D.
    兩個(gè)燈泡均正常發(fā)光

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同步練習(xí)冊(cè)答案