閱讀下面的短文，回答問題．

　　在表演臺上，某人聲稱具有特異功能——“不怕電”．他把燈泡接到家庭電路的兩根電線上，燈泡亮，取下燈泡后，他用手抓住一根電線芯，并讓別人用測電筆觸其肌膚，眾人見氖管發(fā)光而瞠目結(jié)舌．

此人真的不怕電嗎？對此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因提出你的猜想或解釋．

電可以為我們服務(wù)，但如果不注意安全，它也可能對人造成危害．請你指出圖中有哪些不安全因素．

某市實驗中學(xué)積極開展STS教育社會實踐活動，利用雙休日組織學(xué)生到街道上向市民宣傳安全用電知識．他們在展板上繪制了幾幅宣傳畫，如圖所示，為了更好地讓觀眾理解圖畫中的含義，需要用簡練的語言給每幅圖配上合適的解說詞．請你幫助他們完成這個工作．

甲圖：________；

乙圖：________；

丙圖：________．

當(dāng)用測電筆筆尖金屬體接觸家庭電路的火線時，同時人體同筆尾金屬體接觸，氖管才發(fā)光，這時有電流通過人體，但人為什么沒有發(fā)生觸電事故？

物體潮濕后電阻會變小，導(dǎo)電能力會增強(qiáng)．因此，不要用濕布擦電燈，不要用濕手觸摸用電器．一旦有人觸電，在不能立即切斷電源的情況下，應(yīng)當(dāng)先用干木棍等絕緣體把電線從人身上撥開，再想辦法切斷電源(如圖)．你能用歐姆定律解釋其中的原因嗎？

正確理解人體觸電的實質(zhì)

正確理解家庭電路中主要部分的作用

給靈敏電流表串聯(lián)一個阻值很大的定值電阻，就可以把它改裝成一個電壓表，如圖所示．使用時只要把A、B接在被測電路兩端，就可以從靈敏電流表的表盤上讀出A、B間的電壓．(靈敏電流表的內(nèi)阻可忽略不計)

(1)請說出這樣改裝的道理．

(2)張穎用一只阻值為5 kΩ的定值電阻把一個量程為0－3 mA的靈敏電流表改裝成了電壓表，為了能從靈敏電流表的表盤上直接讀出A、B間的電壓值，請你在如圖所示的表盤上標(biāo)出改制后的刻度．

細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)，實驗用的小燈泡上標(biāo)有“2.5 V 0.3 A”字樣，他不明白這是什么意思．(1)請你告訴他：“2.5 V”表示________，“0.3 A”表示________．

(2)小明想：這個小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻是多大呢？請你幫他解決這個問題．

(3)如果把這個小燈泡接在電壓為3 V的電源上，流過燈泡的電流是多大？(設(shè)燈絲的電阻不變)

如圖甲所示，閉合開關(guān)S，滑動變阻器取四個不同阻值時，可以得出電流表和電壓表的四組對應(yīng)的值．這四組對應(yīng)的值在圖乙中的UI坐標(biāo)分別用a、b、c、d四個點(diǎn)表示(坐標(biāo)原點(diǎn)表示的電壓值和電流值均為0)．由這四個點(diǎn)作出的UI圖象為一條直線，延長直線交縱軸于E點(diǎn)，交橫軸于F點(diǎn)．若電源電壓為U₀，定值電阻的阻值為R₀，據(jù)此分析：E點(diǎn)表示的電流表、電壓表的示數(shù)各是多少？此時電路處于什么狀態(tài)？