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科目: 來源: 題型:064

一只手拿一個(gè)凸透鏡,另一只手拿一個(gè)凹透鏡,調(diào)節(jié)兩個(gè)透鏡之間的距離,觀察遠(yuǎn)處的物體,會(huì)看到什么現(xiàn)象?

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科目: 來源: 題型:064

從前藥房櫥窗里時(shí)常用裝有顏色水的很大的圓瓶作裝飾,這種瓶有時(shí)竟會(huì)引起極大的危害,使得附近容易燃燒的藥品燃燒起來,你能猜想出其中的道理嗎?

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科目: 來源: 題型:064

仿生學(xué)在聲學(xué)方面有哪些應(yīng)用事例?

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科目: 來源: 題型:064

利用聲傳遞能量的特點(diǎn),在醫(yī)療方面有哪些應(yīng)用?

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科目: 來源: 題型:064

蝙蝠在夜間出來活動(dòng),捕食昆蟲靠的是什么?

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科目: 來源: 題型:064

(’06無錫)有關(guān)資料表明:人體出汗或潮濕時(shí)的電阻為200~800Ω;人體中電流超過30mA時(shí)將會(huì)造成生命危險(xiǎn).若某人身體潮濕時(shí)的電阻為500Ω,則當(dāng)他接觸電壓為220V的照明電路時(shí),通過他的電流為________mA.請根據(jù)計(jì)算結(jié)果為圖配上解說詞:__________________

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_____________________________________________________________.

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科目: 來源: 題型:064

(2005,寧夏)現(xiàn)代生活離不開家用電器,從安全用電的角度考慮,舉兩例說明我們在購買或使用家用電器時(shí),應(yīng)該注意的問題.示例:購買家用電器時(shí),要了解它的工作電壓、絕緣性能、耐熱性能等,使用時(shí),如果發(fā)現(xiàn)電器冒煙,冒火花等異常現(xiàn)象,應(yīng)該立即切斷電源.

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科目: 來源: 題型:064

(2006,江西省)中考前,爸爸為了小亮在家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,新買了一臺(tái)空調(diào),安裝好后,剛一使用,家里所有用電器都停止了工作,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲已熔斷.(1)試分析保險(xiǎn)絲熔斷的原因.(2)要使接入空調(diào)后,家中所有用電器都能正常工作,該家庭電路應(yīng)如何改進(jìn)?

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科目: 來源: 題型:064

(2006,石家莊市)暑期持續(xù)的“桑拿天”,居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住,導(dǎo)致電路火災(zāi)時(shí)有發(fā)生,火警電話不斷,消防車?yán)押魢[而出,趕往火災(zāi)現(xiàn)場,調(diào)查發(fā)現(xiàn),起火原因如出一轍:電線超負(fù)荷使電線內(nèi)的金屬導(dǎo)線發(fā)熱引燃了外面的絕緣皮.根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)回答:

(1)“超負(fù)荷”是指電路中的________過大(選填“電流”或“電阻”)

(2)使火災(zāi)發(fā)生的理論依據(jù)是_______________________________

(3)請你提出一條預(yù)防這種火災(zāi)發(fā)生應(yīng)采取什么措施.

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科目: 來源: 題型:064

(2007,吉林,19)有一位同學(xué)用鋸鋸木頭,發(fā)現(xiàn)鋸條會(huì)發(fā)熱.為什么?

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同步練習(xí)冊答案