王浩和張穎正在做測量小燈泡電流的實驗，他們將電流表跟小燈泡、電源、開關(guān)串聯(lián)起來，當(dāng)閉合開關(guān)時，細(xì)心的張穎發(fā)現(xiàn)：電流表的指針一下指到了0.45 A，然后慢慢回到0.18 A．咦，這是怎么回事？

張穎把這一發(fā)現(xiàn)告訴了王浩，王浩也感到好奇．他們請教老師，老師說：“閉合開關(guān)前后，分別用手摸一摸小燈泡的玻璃泡，或許你們自己就能找到答案．”

(1)請你和同學(xué)按老師的提示進(jìn)行實驗，然后提出一個猜想(假設(shè))，解釋張穎發(fā)現(xiàn)的問題．

(2)用下列器材進(jìn)行實驗，檢驗?zāi)銈兊牟孪胧欠裾�確．

器材：用鐵絲繞制的細(xì)圈、酒精燈、電流表、電源、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．

(3)通過實驗，你們得到什么結(jié)論？

(4)利用你們得出的結(jié)論討論解釋下列現(xiàn)象：

①家里用的普通白熾燈泡，往往是在剛打開的瞬間被燒壞，為什么？

②電視機(jī)不要頻繁開關(guān)，否則會影響顯像管里燈絲的使用壽命，你知道為什么嗎？

電路開關(guān)閉合后，電路中的燈泡仍不發(fā)光，這是可能的．表明電路的某個部分可能由于接觸不良而造成開路，但是開路的故障發(fā)生在哪里，并不是立即能判斷的．如果利用電池和小燈泡制作一個簡單的測通器，這樣就可以方便迅速地檢查故障所在了．

課外物理興趣小組的同學(xué)利用這些材料：一節(jié)干電池，帶燈座的小燈泡一只，長約10－15 cm的導(dǎo)線兩段，粘膠帶、電烙鐵、焊錫條，制作了一個簡易測通器．

他們是這樣做的：把小燈泡燈座底部焊接在干電池的正極上，再把一根導(dǎo)線一端焊接在燈座上，導(dǎo)線的另一端空著；在干電池的負(fù)極焊上一根導(dǎo)線，用膠帶將干電池、小燈泡和導(dǎo)線捆扎在一起，露出小燈泡和兩根導(dǎo)線的兩端，如把兩根導(dǎo)線的兩端相接觸，小燈泡就發(fā)光，這樣一個簡易測通器就做成了．

你有興趣做一個嗎？如果做成功了，能不能用它去檢查某些有故障的電路？

在公路上有一輛小汽車和一臺拖拉機(jī)發(fā)生故障，經(jīng)檢查都是因為蓄電池壞了，不能啟動．有人認(rèn)為，只要把它們推動以后，汽車和拖拉機(jī)都能正常啟動，這種說法對嗎？為什么？

“熱島效應(yīng)”是指城市比周圍地區(qū)氣溫高的現(xiàn)象．尤其是夏天，市區(qū)與郊區(qū)的溫度相差幾度，鄉(xiāng)村的溫度又比郊區(qū)低一些．我們將近地層氣溫描在一張圖上，可以清晰地看到城市是一個高溫區(qū)，溫度以城市為中心向郊區(qū)遞減．如果將高溫區(qū)用紅色描述，低溫區(qū)用藍(lán)色描述，城市就像汪洋大海中的孤島，氣象學(xué)中把這種現(xiàn)象稱為城市“熱島效應(yīng)”．“熱島效應(yīng)”是怎么回事？它是如何形成的？對人們有什么危害？

物體吸、放熱的公式是怎么推導(dǎo)出來的？

做一個有趣的小實驗：找一個瓶子和比瓶口稍小點的瓶塞．將瓶塞水平拿著，然后將塞子從瓶口塞到瓶頸的位置．請將嘴靠近瓶口并向瓶塞用力吹氣，力越大越好．觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？嘗試解釋你觀察到的現(xiàn)象．

“熱管”是20世紀(jì)80年代研制出來的一種導(dǎo)熱本領(lǐng)非常大的裝置，它比銅的導(dǎo)熱本領(lǐng)大上千倍．“熱管”的結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，它是一根兩端封閉的金屬管，管內(nèi)壁襯了一層多孔的材料，叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其他易汽化的液體，如圖所示．當(dāng)管的一端受熱時，熱量會很快傳到另一端，這是為什么？

用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計示數(shù)為2 N．若將拉力增大，當(dāng)彈簧測力計示數(shù)變?yōu)? N時，木塊受到的滑動摩擦力大小為N．

最初的跳高比賽運動員采用“跨越式”(如圖甲所示)，后來采取“俯臥式”(如圖乙所示)，現(xiàn)在采用“背臥式”(如圖丙所示)，試用力學(xué)知識解釋跳高運動的發(fā)展過程．

如圖所示，一位雜技演員在架在兩座山上的鋼絲上行走，頭上還頂著一只小鳥．他的重心在什么位置時不易傾倒？他的雙手拿著一根平衡棒，則這位雜技演員應(yīng)該選擇長的平衡棒還是短的平衡棒，是輕的平衡棒還是重的平衡棒？