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科目: 來源: 題型:064

在用火箭運(yùn)載衛(wèi)星或衛(wèi)星返回地面的過程中要與空氣相互摩擦而生熱,使衛(wèi)星升溫,在衛(wèi)星的外部的整流罩上涂有一種特殊的物質(zhì),這種物質(zhì)在高溫度下會熔化和汽化,起到什么作用?

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科目: 來源: 題型:064

在高山和青藏高原等地區(qū),高壓鍋是那里人們必備炊具,為什么呢?

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科目: 來源: 題型:064

深秋時(shí)節(jié),有時(shí)我們早上起來會看到地面上、草木上有霜,它是怎樣形成的?

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科目: 來源: 題型:064

在初秋的早晨,在田野中勞作的農(nóng)民的衣褲會被露水弄濕。露水是從高空中降落下的嗎?它是怎樣形成的呢?

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科目: 來源: 題型:064

燒不壞的棉布:取一小塊棉布,把一粒衛(wèi)生球(即樟腦丸)緊緊地包起來(包一層即可),用鑷子夾住,然后擦著一根火柴去點(diǎn)燃小布包.布包很快就著火,發(fā)出了紅色的火舌,并且向外散發(fā)出黑煙.燃燒不長的時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)布完好無損,說說其中的道理.

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科目: 來源: 題型:064

現(xiàn)在大多數(shù)家里都用電冰箱來保存食物,同學(xué)們探究一下,在沒有電冰箱的情況下,夏天怎樣較長時(shí)間地保存食物?

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科目: 來源: 題型:064

如果所有的氣體都和水一樣容易在常溫下液化,對我們的生存會有哪些影響?

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科目: 來源: 題型:064

(1)做一做:把小樹枝和一些衛(wèi)生球的粉末密封在一個(gè)燒瓶中,用酒精燈給它們稍微加熱.停止加熱后靜置片刻,可以看到在燒瓶內(nèi)的樹枝上出現(xiàn)“霧凇”景象.

(2)想一想燒瓶內(nèi)的“霧凇”景象是怎樣形成的?

(3)查一查自然界中霧凇現(xiàn)象的形成原因.

(4)比一比自然界中霧凇現(xiàn)象和燒瓶中的“霧凇”景象有什么差異?

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科目: 來源: 題型:064

水在自然界中是怎樣循環(huán)的?舉例說明.

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科目: 來源: 題型:064

我們在觀看演出時(shí),舞臺上常常出現(xiàn)“白霧”用它烘托氣氛,“白霧”是怎樣形成的呢?

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同步練習(xí)冊答案