某學(xué)校組織開展了調(diào)查學(xué)校用電情況的實(shí)踐行動．同學(xué)們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校各電能表均能正常計(jì)數(shù)，且無偷電漏電情況發(fā)生．配電房中總電能表在月末和月初的示數(shù)之差為1016kW·h，教學(xué)樓和辦公樓中各分表在月末和月初的示數(shù)之差的總和為996kw·h．

體重相同、力氣一樣的小明和小強(qiáng)在玩游戲。兩人握住一支一頭粗、一頭細(xì)的球棒。小明握住球棒的的細(xì)端，小強(qiáng)握住球棒的粗端，各自向相反方向擰。你認(rèn)為誰會獲勝？簡要說明獲勝的原因。

交通運(yùn)輸上為了提高船舶、車輛的穩(wěn)定性，常采用一定得措施。如貨船卸貨以后還要回放一些“壓艙物”、雙層公汽上層的乘客不準(zhǔn)站立等。這些方法的道理是什么？