熔絲是利用電阻率大、熔點低的材料制成的，你能設計一個實驗證明“熔點高的材料不能做熔絲”嗎？

你有幾種方法可測出未知功率的家用電器的電功率？

如圖所示是額定電壓為220 V的理發(fā)用電吹風的典型電路．其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動機通電后可以送風，正常工作時：

(1)要送熱風，選擇開關(guān)應放在________間(填“AB”“BC”或“CD”)．

(2)已知電動機的額定功率是120 W，當送冷風時，通電5 min，電流所做的功是多少？

(3)如果電熱絲電阻是55 Ω，當送熱風時，電路消耗的總功率是多少？

小明最近發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，每到晚上6，7點的時候，家中的燈就會變暗一些，他懷疑是不是自家的電路出現(xiàn)了問題，還是燈泡要壞了．

(1)你認為小明的猜想對嗎？

(2)請你幫他用實驗的方法研究這個問題，設計一個研究方案．

下表是豆?jié){機的銘牌．

制漿過程：先將90 g泡好的黃豆裝入制漿杯內(nèi)，再往制漿杯內(nèi)加入1000 mL的水．

第一步：加熱．接通電源，加熱管開始加熱6 min杯內(nèi)水溫升至80℃．

第二步：打漿．加熱停止，電機開始打漿，按工作10 s停8 s方式循環(huán)，經(jīng)1.2 min停止．

第三步：再加熱．打漿結(jié)束后，加熱管繼續(xù)加熱，加熱了3 min由80℃升溫至100℃．

根據(jù)以上信息計算：

(1)在“第三步再加熱”的過程中，豆?jié){吸收的熱量(設豆?jié){與水的比熱容相等)．

(2)豆?jié){機在“加熱——打漿——再加熱”的全過程中，共消耗的電能．

家用飲水機是一種常見的加熱電器，其中R₁是加熱電阻，R₂是限流電阻，S是溫控開關(guān)．當S接a時，加熱電阻R₁被接入電路，飲水機正常工作，將水迅速加熱．當水溫達到一定溫度時，開關(guān)S自動切換到b，飲水機處于保溫狀態(tài)．請按要求完成設計電路圖如圖所示．

李剛要對一臺舊式的電風扇進行改造，他選用兩個電阻R₁，R₂(R₁＞R₂)．經(jīng)改造后的電風扇除了吹普通風還可以吹自然風和睡眠風．請把他的設計方案畫在如圖所示的框中．

有一根500 m長的合金線纏繞在線架上，只露出一個頭，為了測這卷合金線的總電阻，從線頭邊剪下長1 m、電阻約為2 Ω的一段合金線并帶入實驗室，實驗室有電流表(0～0.6 A、0～3 A)一只，36 V的電源一個，3 Ω、5 Ω的電阻各一個，4 Ω的電阻兩個，開關(guān)一個及導線若干，請你任選這些器材，測出這卷500 m長合金線的總電阻，要求：畫出電路圖，簡述實驗過程并用字母表示所測物理量，寫出總電阻的表達式．

在科技小組活動中，亮亮同學自行設計了一個電子秤，其原理如圖所示，他試圖用電壓表(圖中未畫出)的示數(shù)來反映物體質(zhì)量的大小，設電源的電壓恒為U，定值電阻為R₀，滑動變阻器的總電阻為R，總長度為L，滑動觸頭固定在安放托盤的輕質(zhì)彈簧上，并能隨輕質(zhì)彈簧一起自由滑動，已知對托盤每增加1 N的壓力，彈簧的長度會縮短a，當托盤中不放物體時，滑動觸頭指在最上端，此時電壓表示數(shù)為零；當在托盤中放物體時，滑動觸頭隨彈簧向下移動到某一位置，于是電壓表就指示出相應的示數(shù)．

(1)若在托盤上放一質(zhì)量為m的物體，則滑動觸頭向下移動的距離？

(2)請在原理圖的適當位置接上符合要求的電壓表．

(3)求出電壓表的示數(shù)U_表與待測物體質(zhì)量m之間的關(guān)系式(用已知量的符號表示)．

現(xiàn)有兩只定值電阻R₁和R₂(R₁＝2R₂)、一個電壓恒定的電源及若干導線．試在圖中的虛線框內(nèi)把這些器材連接在A、B、C、D四個接線柱上，使它們組成一個完整的電路，并能滿足以下要求：當開關(guān)S斷開時，電流表有一定的示數(shù)；當開關(guān)S閉合時，電流表的示數(shù)為S斷開時的3倍．