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科目: 來源:物理教研室 題型:067

有些深水魚,一旦放到淺水中就會血管暴裂而死,這是為什么呢?

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

我們是否可以說液體的重力越大,對容器底的壓力就越大呢?做一個實驗驗證一下.

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

(1)給你一個長筒形的容器,在不同高度的a、b、c三點扎三個洞,如圖所示,請畫出這三個小孔噴出的水在空中的軌跡.這個現(xiàn)象說明________.

(2)圖中的兩個實驗說明:________.

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

為什么堤壩上窄下寬?

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

如果一個物體受到一條直線上的三個力作用,其中,,那么這三個力的合力的最大值為多大?最小值為多大?

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

甲在坡路上向上推一輛車,乙看到甲很吃力,于是在甲的后面推甲來幫助甲,甲不僅沒有謝謝乙,反而叫乙走開.甲的做法有道理嗎?為什么?

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

如圖所示,拉力與壓縮力作用在一端固定的同一彈簧上,使彈簧縮短了一定距離.試求該彈簧所受這兩個力的合力的大小及方向.

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

兩個力如果不在同一直線上,那么其合力仍可等于嗎?設(shè)計一個實驗,看看結(jié)果怎樣.

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

我們都知道,如果說F是的合力,其實是指F作用在某物體上產(chǎn)生的效果與、,共同作用產(chǎn)生的效果相同.請設(shè)計一個實驗?zāi)苊鞔_演示合力的作用效果與兩個分力共同作用的效果相同.

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

兩個人杠一根木頭,一只大象可以替代這兩個人扛這根木頭,我們說這兩個人就是這頭大象對嗎?你認為正確的表述方式是怎樣的?

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同步練習(xí)冊答案