（1）如圖甲，AB、CD是某一點光源S發(fā)出的二條入射光線，請畫出它們的反射光線，標出點光源的位置，并完成光路圖．
（2）如圖乙，物塊靜止在斜面上，請畫出物塊所受摩擦力及斜面所受壓力的示意圖．
（3）通電螺線管的附近放置了一枚小磁針，小磁針靜止時的位置如圖丙所示．請在圖上標出小磁針的N、S極和其中一條磁感線的方向．

夏天，小明同學將放在冰箱中的汽水瓶取出，過一會兒，小明發(fā)現(xiàn)汽水瓶上有一層水珠，他檢查后發(fā)現(xiàn)汽水瓶并沒有破，他用毛巾擦去水珠，過一會，瓶上又結了一層水珠，小明迷糊了，你能幫他解開謎團嗎？

（1）如圖1所示，重50N的物體靜止在水平地面上，畫出它所受重力G和支持力F的示意圖．
（2）如圖2所示，一束光與平面鏡成45°角射到平面鏡上，請根據(jù)光的反射定律畫出它的反射光線，并標明反射角的大�。�

小明同學發(fā)現(xiàn)他家的電能表上標有“2400imp/Kwh”的字樣，你知道它表示的含義嗎？________．

下列說法正確的是

1. A.
   物體內能增大，一定是吸收了熱量
2. B.
   物體內能增大，一定是外界對它做了功
3. C.
   物體機械能減小，它的內能可能增大
4. D.
   溫度越高的物體內能越大

某品牌的電壓力鍋的銘牌有如圖的內容，
（1）這個用電器正常工作時的額定電流是多少？
（2）這個用電器的總電阻是多少？
（3）如果在用電高峰期使用，電壓只有200V，那么它的實際功率大約有多少？

投影儀是教學中常用的儀器，其結構如圖所示．________的作用是改變光的傳播方向；放在投影儀上的圖片在屏幕上成一個________立的、________的、________像（填“放大”或“縮小”、“虛”或“實”）．

張華參加社會實踐活動，拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：

（1）把天平放在______上，并將游碼移至標尺左端零刻線處；調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向______（填“左”或“右”）調節(jié)．
（2）用調節(jié)好的天平測零件的質量．天平平衡時，砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則零件的質量為______g，用量筒測得零件的體積如圖20丙所示，則零件的體積為______cm³，由此可算得小金屬零件的密度為______g/cm³．
（3）假如張華同學做完實驗后，發(fā)現(xiàn)天平左盤有些零件的小碎片，那么你認為他測出的零件的密度會______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

小剛家5月初電能表的示數(shù)為2876kW?h，5月底小剛家的電能表的示數(shù)如圖所示，則小剛家5月份共用電________kW?h．

人造衛(wèi)星從遠地點運動到近地點的過程中，勢能轉化為________能，它的速度________（填“變大”“變小”或“不變”）．