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科目: 來源: 題型:013

(’04北京朝陽)在如圖所示的各電路中,兩個燈泡屬于并聯(lián)的是

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科目: 來源: 題型:013

(’06山東課改區(qū),7)圖為路口交通指示燈的示意圖.指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為.據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷

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A.紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的

B.紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的

C.紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)

D.綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)

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科目: 來源: 題型:013

(2005,成都市)在一個電源、開關(guān)、導線和兩個小燈泡組成的電路中,用電壓表測量時發(fā)現(xiàn),兩燈泡兩端電壓相等,觀察發(fā)現(xiàn)兩燈泡的亮度不同,則兩個小燈泡的連接

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A.一定是并聯(lián)

B.一定是串聯(lián)

C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)

D.無法判定

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科目: 來源: 題型:013

(2007,廣西桂林市,17)小華在“探究改變摩擦力大小的方法”時,提出了如下四個猜想.根據(jù)你對本實驗的探究,發(fā)現(xiàn)其中與實驗結(jié)果不相符合的是

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A.使接觸面變粗糙,摩擦力就變大

B.使物體間的接觸面積變小,摩擦力就變大

C.使物體對接觸面的壓力變大,摩擦力就變大

D.把滑動變?yōu)闈L動,摩擦力就變小

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科目: 來源: 題型:013

(2007,湖南省湘潭市,5)以下事例中,屬于增大摩擦的是

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A.氣墊船向下噴出強氣流,在船底和水之間形成一層空氣墊

B.鎖生銹時,將少量食用油注入鎖孔

C.汽車輪胎上有凹凸不平的花紋

D.在行李箱上安裝滾輪

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科目: 來源: 題型:013

(2007,福州,9)下列事例中,通過改變壓力大小來改變摩擦力的是

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A.汽車打滑時,常在輪胎下鋪一些碎石或稻草

B.往生銹的鎖頭里滴一些油便于開鎖

C.自行車緊急剎車時,要用力捏緊車閘以便盡快停下

D.高低杠運動員上杠前,在手上涂抹鎂粉

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科目: 來源: 題型:013

(2007,北京,4)如圖所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是

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(’06池州)在下列事例中,哪一種是減小摩擦

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A.電工膠鉗上做有不平的花紋

B.皮帶傳動中將皮帶收緊一些

C.自行車的前后輪都裝在滾動軸承上

D.汽車輪胎做有凸凹不平的花紋

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科目: 來源: 題型:013

(’05臨沂)摩擦與我們的生活息息相關(guān),假如沒有摩擦,下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是

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A.人無法走路

B.火柴頭難以劃燃

C.老師仍能用粉筆在黑板上寫字

D.自行車剎車失靈

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科目: 來源: 題型:013

(’05湘潭,6)下列事例中,增大摩擦的措施是

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A.為了容易推動很重的木箱,在木箱下面墊上幾根圓木

B.在汽車輪胎上做成有凹凸不平的花紋

C.在機器的轉(zhuǎn)動部分安裝滾動軸承

D.在衣服的拉鏈上涂些蠟

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同步練習冊答案