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科目: 來(lái)源: 題型:058

在探究“導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),某同學(xué)作了如下猜想:

猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);

猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);

猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

下表給出了實(shí)驗(yàn)中所用到的導(dǎo)體的情況:

導(dǎo)線代號(hào)

A

B

C

D

E

F

G

導(dǎo)線長(zhǎng)度(m)

1.0

0.5

1.5

1.0

1.2

1.5

0.5

導(dǎo)線橫截面積(mm2

3.0

0.6

1.8

0.6

1.8

1.8

1.8

導(dǎo)線材料

錳銅

鎳鉻

錳銅

錳銅

鎳鉻

(1)為了探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)選代號(hào)為_________的導(dǎo)線。

(2)為了探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系,應(yīng)選代號(hào)為_________的導(dǎo)線。

(3)為了探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選代號(hào)為_________的導(dǎo)線。

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科目: 來(lái)源: 題型:058

如圖8-3-11所示是王浩測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)電路,但尚未連接完。已知小燈泡的額定電壓為2.5 V,估計(jì)小燈泡的額定功率在1 W左右。

圖8-3-11

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他完成電路連接(導(dǎo)線不要交叉)。

(2)王浩連好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮,立即移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片位置,燈泡亮度不變,這說(shuō)明:_____________________________________________。

(3)另一位同學(xué)連好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),他應(yīng)采取的糾正方法是:____________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:058

家庭電路中各個(gè)用電器之間是串聯(lián)的還是并聯(lián)的?為什么要采用這種連接方式?

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科目: 來(lái)源: 題型:058

兩只小燈泡串聯(lián)接入電路,且都能發(fā)光.如果其中一只燈絲斷了,另一只還能發(fā)光嗎??jī)芍恍襞莶⒙?lián)接入電路,且都能發(fā)光.如果其中一只燈絲斷了,另一只還能發(fā)光嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:058

某家庭電路可簡(jiǎn)化成圖所示的情況,用電器中哪些采用了串聯(lián)接法,哪些采用了并聯(lián)接法?

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科目: 來(lái)源: 題型:058

按照?qǐng)D甲的電路圖,把圖乙中所示的實(shí)物連接起來(lái),并用彩筆在電路圖上把電流的方向畫出來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2008·江蘇)如圖所示,甲圖中橡皮塊A的寬度是_________cm;乙圖中電流表的讀數(shù)是_________A;丙圖中秒表的讀數(shù)是_________

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科目: 來(lái)源: 題型:058

在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙、丙所示.

(1)觀察比較圖甲、乙,可得結(jié)論:________相同時(shí),________;

(2)觀察比較圖甲、丙,可得結(jié)論:________相同時(shí),________

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2007·長(zhǎng)春)在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:

(1)要用電壓表測(cè)燈兩端的電壓.連接電路如下圖甲所示.圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了,請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上劃“×”,并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確.

(2)改正電路后,閉合開關(guān).下圖乙所示,電壓表的示數(shù)為______V,若電源電壓為3V,則燈兩端的電壓是______V

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科目: 來(lái)源: 題型:058

小蘭同學(xué)要驗(yàn)證“在相同條件下,滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦”這一結(jié)論.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明這一結(jié)論的正確性.

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