在不計繩重和摩擦的情況下利用如圖所示的甲、乙兩裝置分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度若用η_甲，η_乙表示甲、乙兩裝置的機械效率，W_甲、W_乙表示拉力所做的功．

A．η_甲＝η_乙，W_甲＝W_乙

B．η_甲＞η_乙，W_甲＞W(wǎng)_乙

C．η_甲＜η_乙，W_甲＜W_乙

D．η_甲＞η_乙，W_甲＜W

冰在熔化過程中，下列判斷正確的是

A．內(nèi)能不變，比熱容不變

B．吸收熱量，溫度不變

C．比熱容、內(nèi)能、溫度都不變

D．比熱容變大，內(nèi)能增加，溫度升高

中華民族有著悠久的文明歷史，我國古代就有人對自然現(xiàn)象進行觀察和研究，留下了許多史料記載．下列是有關(guān)記載和相應物理本質(zhì)的解釋，其中不正確的是

A．“司南之杓，投之于地，其抵指南”——地球周圍存在磁場

B．“山頂有泉，煮米不成飯”——山頂大氣壓較低，泉水的沸點較高，水不容易沸騰

C．“湖光映彩霞”——光的反射現(xiàn)象

D．“潭清疑水淺”——光的折射現(xiàn)象

下列物體中質(zhì)量約為2 kg的是

A．兩個雞蛋

B．一只老母雞

C．一頭大綿羊

D．一張課桌

如圖所示為本次救災活動中使用的收音機、衛(wèi)星電話、手電筒、紅外熱成像生命探測儀，有關(guān)文字說明錯誤的是

A．

B．

C．

D．

如圖所示，甲為某大學的學子們用蠟燭組成“愛心5·12"的圖案為災區(qū)人民祈禱、祝福的場景，乙圖為新聞工作者拍攝救災現(xiàn)場的工作畫面及所用的攝影器材．下列說法中錯誤的是

A．祈禱現(xiàn)場的人能從各個方向看到燭焰，是因為光的漫反射

B．無法看清圖片下方人物后腦．是因為它處于燭光照射不到的區(qū)域

C．物體的反射光經(jīng)過攝像機鏡頭成像的過程會發(fā)生折射現(xiàn)象

D．攝像機上方的閃光燈內(nèi)可能有凹面鏡

下列說法中錯誤的是

A．在乘車從機場到都江堰的路上，溫總理一直系著安全帶是為了防止慣性可能帶來的危害

B．車上的人能利用時速表和里程表計算汽車某段勻速行駛過程的時間

C．急救車在水平路面上勻速行駛時，傷員所受重力與路面對車的支持力是一對平衡力

D．車駛?cè)雱倱屚ǖ牡缆窌r發(fā)生劇烈顛簸，車上一人大叫“地震了”，他是以自己為參照物的

如圖所示，通過電力工人的緊張工作，災區(qū)某帳篷教室內(nèi)的五盞36 W節(jié)能燈正常工作了，下列說法中正確的是

A．正電荷經(jīng)火線、節(jié)能燈、零線定向移動形成電流

B．火線帶正電，零線帶負電，兩線相互吸引

C．教室內(nèi)各燈相互串聯(lián)

D．該教室每小時照明耗電0.18度

下列說法中正確的是

A．地震發(fā)生時水塘內(nèi)的魚恐慌極了，爭著跳離水面，說明水能傳播地震波

B．雨滴落在地面會發(fā)出聲音，說明物體不振動也可以發(fā)聲

C．下雨時搜救人員很難聽清廢墟中幸存者微弱的呼救聲，說明幸存者的呼救聲是噪聲

D．“帳篷城，里的小王用紙團塞著耳朵睡覺，是為了阻斷噪聲的傳播

支援災區(qū)的志愿者帶著一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水從山腳出發(fā)，爬到山腰處拿出來喝時發(fā)現(xiàn)水溫升高了，下列說法中正確的是

A．水的內(nèi)能增加是通過做功實現(xiàn)的

B．水的機械能增加了

C．水溫上升，水分子運動加劇，所以瓶內(nèi)水面很不平靜

D．將板藍根顆粒沖劑放入水瓶內(nèi)，顆粒很快"化”了，說明板藍根的熔點較低