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科目: 來源:2008年江蘇省泰州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:013

小明同學(xué)利用太陽光測量凸透鏡的焦距,方法如圖所示.他注意到讓凸透鏡正對(duì)陽光,但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙片上的光斑并不是最小時(shí),就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L.那么,凸透鏡的實(shí)際焦距

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A.一定小于L

B.一定大于L

C.可能等于L

D.可能小于L、也可能大于L

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科目: 來源:2008年江蘇省泰州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:013

用兩個(gè)相同的加熱器,分別對(duì)質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱,其溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示.由圖線可以看出

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A.甲的比熱容比乙大

B.甲的比熱容比乙小

C.甲和乙的比熱容相同

D.開始加熱時(shí),甲和乙的比熱容為零

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科目: 來源:2008年江蘇省泰州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:013

如圖所示的電路,合上開關(guān),小燈泡正常發(fā)光.若將小燈泡和電流表的位置互換,則合上開關(guān)后的現(xiàn)象是

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A.小燈泡不發(fā)光

B.小燈泡會(huì)燒壞

C.小燈泡仍正常發(fā)光

D.電壓表和電流表都沒有示數(shù)

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科目: 來源:2008年江蘇省泰州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:013

如圖是三線插頭的照片.留心觀察發(fā)現(xiàn),與地線連接的那個(gè)插頭比另外兩個(gè)插頭要稍長一些.插頭在長度設(shè)計(jì)上的這種差異,主要是考慮下列哪一因素

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A.使插頭的造型更美觀

B.有利于識(shí)別火線和零線插頭

C.插入插座中更穩(wěn)固

D.操作時(shí),可確保接地插頭先接地

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科目: 來源:2008年江蘇省泰州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:013

如圖所示的壓路機(jī),關(guān)于它涉及到的物理知識(shí),下列說法中錯(cuò)誤的是

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A.碾子由鋼鐵制成,利用了鋼鐵硬度大的特性

B.碾子質(zhì)量很大,是為了增大對(duì)路面的壓強(qiáng)

C.碾子很粗很寬,是為了減小對(duì)路面的壓強(qiáng)

D.橡膠輪胎外表制有花紋,是為了增大與路面的摩擦

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科目: 來源:2008年江蘇省泰州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:013

對(duì)于下列幾種現(xiàn)象,不能用物體具有慣性來解釋的是

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A.蘋果從樹上落向地面

B.子彈離開槍口后,能繼續(xù)向前飛行很遠(yuǎn)

C.同一跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員,“助跑式跳遠(yuǎn)”比“立定式跳遠(yuǎn)”的距離大

D.汽車在剎車或啟動(dòng)時(shí),乘客會(huì)有前傾或后仰的感受

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科目: 來源:2008年江蘇省泰州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:013

如圖所示的幾種杠桿類工具,在使用時(shí)屬于省力杠桿的是

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A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2008年江蘇省泰州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:013

關(guān)于力的認(rèn)識(shí),下列說法中錯(cuò)誤的是

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A.力是物體對(duì)物體的作用

B.力能使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.物體間力的作用是相互的

D.只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用

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科目: 來源:2008年江蘇省泰州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:013

在下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖中,能夠說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是

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A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2008年江蘇省泰州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:013

下列有關(guān)物理量的估計(jì),符合實(shí)際的是

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A.你所在考場的聲音約為70 dB

B.一只雞蛋的重約為50 N

C.蘋果的密度約為0.9×103 kg/m3

D.你正常行走的速度約為5 m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案