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科目: 來源:2010年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試物理試卷 題型:013

如圖所示,電源電壓保持不變,當變阻器滑片P滑到A端時,閉合開關S1和S2,燈泡L恰好正常發(fā)光,以下說法正確的是

[  ]
A.

滑片P仍在A端,開關S1斷開,S2閉合,燈泡L仍正常發(fā)光

B.

滑片P仍在A端,開關S1閉合,S2斷開,燈泡L仍正常發(fā)光

C.

滑片P滑到B端,同時閉合開關S1和S2,燈泡L仍正常發(fā)光

D.

滑片P滑到B端,開關S1閉合,S2斷開,燈泡L仍正常發(fā)光

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科目: 來源:2010年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試物理試卷 題型:013

某建筑工地要將同一個箱子從地面搬上二樓,如果分別采用如圖所示的兩種方式搬運,F(xiàn)1和F2做功的情況,以下判斷正確的是

[  ]
A.

兩種方式機械效率一定相等

B.

兩種方式功率一定相等

C.

兩種方式所做的總功一定相等

D.

兩種方式所做的有用功一定相等

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科目: 來源:2010年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試物理試卷 題型:013

如圖所示的實驗裝置,可以用來

[  ]
A.

研究感應電流的方向與磁場方向的關系

B.

研究發(fā)電機的工作原理

C.

研究通電導體在磁場中所受的力與什么因素有關

D.

研究電磁鐵的磁性與什么因素有關

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科目: 來源:2010年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試物理試卷 題型:013

據(jù)有關資料報道:目前全球海水淡化日產(chǎn)量約為3500萬產(chǎn)方米,其中80%用于飲用水,解決了1億多人的用水問題.現(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種,其中一種是蒸餾法,即將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下,再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的淡水.以上過程涉及到關于水的物態(tài)變化有

[  ]
A.

汽化 凝固

B.

汽化 液化

C.

液化 凝華

D.

升華 凝華

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科目: 來源:2010年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試物理試卷 題型:013

如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是

[  ]
A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2010年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試物理試卷 題型:013

5月31日是“世界無煙日”,很多公共場所貼了如圖所示的標志,這主要是考慮到在空氣不流通的房間里,只要有一個人吸煙,整個房間就會充滿煙味,這是因為

[  ]
A.

物質(zhì)是分子組成的

B.

分子間有引力

C.

分子間有斥力

D.

分子在不停地運動

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科目: 來源:2010年福建省福州市初中畢業(yè)會考、高級中等學校招生考試物理試卷 題型:013

如圖所示,L1和L2是兩只相同的小燈泡,a、b是電流表或電壓表.閉合開關S后,若兩燈都能發(fā)光,則

[  ]
A.

a、b均為電流表

B.

a、b均為電壓表

C.

a為電流表,b為電壓表

D.

a為電壓表,b為電流表

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科目: 來源:2010年福建省福州市初中畢業(yè)會考、高級中等學校招生考試物理試卷 題型:013

如圖所示,小明用手使勁捏玻璃瓶,細玻璃管內(nèi)的水面就會上升,通過觀察細玻璃管內(nèi)水柱高度的變化,就能判斷玻璃瓶受壓后發(fā)生了微小形變.這種把微小量放大有利于觀察的方法在物理學里稱為“微小量放大法”.下列選項各實驗中應用了與此相同實驗方法的是

[  ]
A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2010年福建省福州市初中畢業(yè)會考、高級中等學校招生考試物理試卷 題型:013

2010年“5·18”海交會上展出一種“自生電”環(huán)保型手電筒,如圖所示.它的燈泡是個發(fā)光二極管(LED),只要把手電筒來回搖晃,就能自己生電供燈泡發(fā)光,而且光線經(jīng)過凸透鏡后形成平行光束.下列說法正確的是

[  ]
A.

手電筒使用凸透鏡是為了發(fā)散光線

B.

發(fā)光二極管(LED)的材料是超導體

C.

手電筒“自生電”利用了電磁感應原理

D.

“自生電”的過程把化學能轉(zhuǎn)化為電能

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科目: 來源:2010年福建省福州市初中畢業(yè)會考、高級中等學校招生考試物理試卷 題型:013

如圖所示,用鉛筆芯做成一個滑動變阻器,移動左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長度.當銅環(huán)從A向B端滑動時,電壓表示數(shù)和小燈泡亮暗的變化情況是

[  ]
A.

V示數(shù)變小,燈變亮

B.

V示數(shù)變大,燈變亮

C.

V示數(shù)變小,燈變暗

D.

V示數(shù)變大,燈變暗

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同步練習冊答案