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科目: 來源:江蘇省淮安市漣水縣2012屆九年級中考模擬(三)物理試題 題型:013

能夠說明聲音是由振動產(chǎn)生的聲現(xiàn)象是

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A.放在密閉玻璃罩里的鬧鐘正在響鈴,把罩內(nèi)的空氣抽走后,鈴聲變小

B.將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,會在水面上激起水波

C.在一根長鋼管的一端敲擊一下,從另一端可以聽到兩次敲擊聲

D.不同人說話的聲音特點(diǎn)不同,我們通常能辨別出來

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科目: 來源:江蘇省淮安市漣水縣2012屆九年級中考模擬(一)物理試題 題型:013

如圖所示,利用彈力來工作的日常生活用品是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:江蘇省淮安市漣水縣2012屆九年級中考模擬(一)物理試題 題型:013

下列能夠體現(xiàn)壓力的作用效果與受力面積有關(guān)的成語是

[  ]

A.迎刃而解

B.立竿見影

C.孤掌難鳴

D.震耳欲聾

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科目: 來源:江蘇省淮安市漣水縣2012屆九年級中考模擬(一)物理試題 題型:013

列車沿平直的軌道勻速行駛,小明說坐在椅子上的乘客是運(yùn)動的,他選取的參照物是

[  ]

A.列車的車頭

B.列車的車門

C.車廂里小桌

D.軌道旁樹木

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科目: 來源:江蘇省淮安市漣水縣2012屆九年級中考模擬(一)物理試題 題型:013

如圖所示,做有關(guān)聲現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)時(shí),小華將發(fā)聲的音叉貼近面頰,目的是

[  ]

A.體驗(yàn)發(fā)聲音叉的溫度

B.估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量

C.感受發(fā)聲音叉的振動

D.判斷聲音的傳播速度

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科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)2012屆九年級中考二模物理試題 題型:013

洗衣機(jī)、空調(diào)、電冰箱等家用電器的電源插頭有三條線,其中一條接火線(通常標(biāo)有L字樣),一條接零線(通常標(biāo)有N字樣),第三條線接用電器的金屬外殼(通常標(biāo)有PE字樣),插座上對應(yīng)插孔的導(dǎo)線應(yīng)該與室外的大地相連.如果你家中插座上第三條線對應(yīng)插孔的導(dǎo)線沒有接地,將會發(fā)生的現(xiàn)象是:

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A.家用電器消耗的電能會增加

B.家用電器不能正常工作

C.家用電器的使用壽命會縮短

D.人接觸家用電器外殼時(shí)有可能發(fā)生觸電事故

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科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)2012屆九年級中考二模物理試題 題型:013

如圖所示的自動控制電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),工作電路的情況是:

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A.燈亮,電動機(jī)不轉(zhuǎn)動,電鈴響

B.燈亮,電動機(jī)轉(zhuǎn)動,電鈴響

C.燈不亮,電動機(jī)轉(zhuǎn)動,電鈴響

D.燈不亮,電動機(jī)不轉(zhuǎn)動,電鈴響

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科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)2012屆九年級中考二模物理試題 題型:013

電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時(shí),我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”.下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例,其中采取的方法與研究電路中是否有電流方法相同的是:

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A.通過測100張紙的厚度來測1張紙的厚度

B.人們通過研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識分子的運(yùn)動情況

C.研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí),控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)關(guān)系

D.學(xué)習(xí)電壓時(shí),我們可以通過對比水壓來認(rèn)識它

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科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)2012屆九年級中考二模物理試題 題型:013

最近兩年,地震、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā),造成人員傷亡.搜救人員在搜救過程中采用了音頻生命探測儀,如圖所示,它的多個(gè)探頭接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者.下列說法錯(cuò)誤的是:

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A.探測儀收集聲音信號時(shí)利用了固體可以傳聲

B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同

C.幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波

D.白天噪聲較大,探測儀更適合在安靜的夜晚使用

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科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)2012屆九年級中考二模物理試題 題型:013

在水泥路面的道路施工中,其中有一道工序是:將大約每隔8 m的水泥路面割斷成一塊一塊的,然后再趁水泥還未完全固化時(shí),用帶有齒的輪子在鋪設(shè)好的路面上劃出道道的橫線(如圖所示).對于這樣的做法進(jìn)行分析,你認(rèn)為最可能的是:

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A.用帶有齒的輪在鋪設(shè)好的路面上劃出一道道的橫線,是為了使路面更加美觀

B.用帶有齒的輪在鋪設(shè)好的路面上劃出一道道的橫線,是為了減小路面的摩擦

C.將水泥路面割斷成一塊一塊的,是為了防止由于熱膨脹導(dǎo)致路面損壞

D.將水泥路面割斷成一塊一塊的,是為了節(jié)約鋪設(shè)路面的水泥材料

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同步練習(xí)冊答案