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    科目: 來源: 題型:單選題

    2013年我省部分城市已展開對PM2.5濃度的檢測工作.如圖所示是一款PM2.5檢測儀的工作原理圖,B為定值電阻,PM2.5傳感器的電阻與空氣中PM2.5的濃度成正比.若電源電壓不變,空氣中PM2.5的濃度增大時,則


    1. A.
      PM2.5傳感器的電阻變小
    2. B.
      電流表、電壓表的示數(shù)變小
    3. C.
      電路消耗電能的總功率變大
    4. D.
      電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大

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    科目: 來源: 題型:單選題

    在平直軌道上行駛的一列火車中,放在車廂小桌上的茶杯相對于下列哪個物體是運動的


    1. A.
      這列火車
    2. B.
      坐在座位上的乘客
    3. C.
      在車廂中行走的列車員
    4. D.
      車外并列同向同速運動的另一列列車

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    科目: 來源: 題型:填空題

    兩位同學合作做“研究平面鏡成像”的實驗,如圖所示,若移去未點燃的蠟燭B,并在此位置上放一個光屏,則在光屏上________得到像(選填“能”或“不能”),這說明平面鏡成的像是________像.

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    科目: 來源: 題型:解答題

    學習了密度知識后,小明想測量黃瓜的密度.
    (1)用調(diào)節(jié)好的天平測量一小段黃瓜的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中的砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示.則所測黃瓜的質(zhì)量是______g.
    (2)將一根鐵釘全部插入該段黃瓜中,使其完全浸沒到裝有40mL水的量筒中,液面上升的位置如圖乙所示,則黃瓜的密度是______kg/m3.(計算結果保留小數(shù)點后兩位)
    (3)在測量體積時,小明發(fā)現(xiàn)將沒有插入鐵釘?shù)狞S瓜浸沒在水中松手后會上浮,最終漂浮,而插入鐵釘?shù)狞S瓜放入水中后會下沉,如圖丙所示.
    ①從黃瓜受力角度看,在黃瓜中插入鐵釘是為了改變______的大。
    ②從受力角度分析,物體下沉的條件是______
    ③若要使密度大于水的物體漂浮在水面上,你可以有哪些方法?______.(說出一種方法即可)

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    科目: 來源: 題型:填空題

    用電壓表測出小燈泡兩端的________,用電流表測出通過小燈泡的________.根據(jù)________就可以計算出小燈泡的電阻,這種方法叫伏安法.

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    科目: 來源: 題型:解答題

    在圖1中,畫出A所受重力的示意圖.根據(jù)圖2中給出的入射光線和折射光線,在方框內(nèi)畫出一個適當類型的透鏡.在圖3中畫出滑輪組最省力的繞繩方法.

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    科目: 來源: 題型:解答題

    如圖所示,讓小球從斜槽滾入水平槽(槽光滑),槽右端豎立固定一彈簧片,試說明下列各過程中的能量轉(zhuǎn)化:
    (1)小球從斜槽高處滾下到水平槽時______;
    (2)小球接觸彈簧片到小球靜止______;
    (3)小球由靜止到彈簧片將小球彈回______.

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    科目: 來源: 題型:填空題

    水蒸氣一般是看不見的,但是我們用水壺燒開水時,水開后在壺嘴處就會看到“白氣”,這是水先________ 后________而形成的.

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    科目: 來源: 題型:解答題

    有一物體用繩子懸掛靜止在如圖墻上,請做出該物體所受的重力,繩子的拉力以及墻對物體的作用力.

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    科目: 來源: 題型:填空題

    為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學用甲乙兩種液體做實驗,用天平和量筒分別測出兩種液體不同體積時的質(zhì)量,記錄如下表:

    綜合分析4次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是:
    ①________.
    ②________.
    為了反映物質(zhì)的這種特性,將質(zhì)量與體積的比值定義為一個物理量叫________.

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    同步練習冊答案