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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

甲、乙兩輛完全相同的小汽車(chē),在水平公路上行駛,甲的速度為18米/秒,乙的速度為72千米/時(shí),則________車(chē)的動(dòng)能大.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

三個(gè)外形相同的木球、鋁球和鐵球靜止在水中,如圖所示,由此可以判定________球一定是空心的,________球所受的浮力小于重力.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的是


  1. A.
    往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓使泡沫屑會(huì)不停地跳動(dòng)
  2. B.
    美妙的歌聲使人心情愉快,發(fā)動(dòng)機(jī)的噪聲使人心煩
  3. C.
    郵局電話亭用玻璃制成,隔音效果比較好
  4. D.
    月球上沒(méi)有空氣,宇航員只能通過(guò)無(wú)線電交談

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小明同學(xué)設(shè)計(jì)的“風(fēng)力測(cè)試儀”在?萍脊(jié)上備受師生們的青睞,“風(fēng)力測(cè)試儀”的原理如圖所示.電源電壓6V,R0為保護(hù)電阻,AB為長(zhǎng)20厘米、阻值為50Ω的均勻電阻絲.OP為質(zhì)量、電阻均不計(jì)的金屬細(xì)桿,下端連接一個(gè)球P.閉合開(kāi)關(guān)S,無(wú)風(fēng)時(shí),OP下垂并與電阻絲的B端接觸;有風(fēng)時(shí),球P受風(fēng)力的作用,使金屬細(xì)桿OP繞懸掛點(diǎn)O偏轉(zhuǎn),當(dāng)偏轉(zhuǎn)到離電阻絲A端5厘米時(shí),電流表示數(shù)為0.3A.已知懸掛點(diǎn)O與電阻絲B端的距離為10cm,金屬細(xì)桿OP始終與電阻絲AB接觸良好且無(wú)摩擦,則R0的阻值為_(kāi)_______,無(wú)風(fēng)時(shí)電流表示數(shù)________.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)聲的音調(diào)可能與琴弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短以及琴弦的材料有關(guān).于是他想用表中列出的不同規(guī)格的琴弦來(lái)探究一下他的猜想是否正確.
編號(hào)弦的材料弦的長(zhǎng)度/cm弦的截面積
/mm2
A鋼絲200.3
B鋼絲200.7
C尼龍絲300.5
D鋼絲400.5
E尼龍絲400.5
(1)選用表中D、E兩根琴弦,可以探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與______ 的關(guān)系.
(2)為了探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短的關(guān)系,他應(yīng)選用表中______、______兩根弦.
(3)該實(shí)驗(yàn)采用的方法是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)按下列要求作圖:
如圖甲所示,S為光源,MN為不透光的木板,作出木板右側(cè)光線射不到的區(qū)域 (用陰影表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

一個(gè)物體在兩個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài),那么


  1. A.
    物體受到的合力一定為零
  2. B.
    物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定保持不變
  3. C.
    物體的重力勢(shì)能一定保持不變
  4. D.
    物體的機(jī)械能一定保持不變

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶,動(dòng)滑輪重為20N,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重.若工人在5s內(nèi)將繩子勻速向上拉6m,求:
(1)手對(duì)繩子的拉力
(2)拉力的功率 
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示的實(shí)物圖,
(1)兩只小燈泡是______聯(lián);
(2)畫(huà)出電路圖,并標(biāo)出電流方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

質(zhì)量相同的雞和鴨同在濕稻田里走動(dòng).鴨的腳印比雞的淺.這是因?yàn)轼喤c雞相比,鴨腳掌接觸地面的________,對(duì)地面產(chǎn)生的________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案