某山區(qū)初級(jí)中學(xué)的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“科學(xué)探究的方法”和“密度”知識(shí)后，產(chǎn)生了探究馬鈴薯(俗稱洋芋)密度的興趣．他們經(jīng)過討論提出如下猜想：

A．洋芋的密度與品種有關(guān)；

B．洋芋的密度與質(zhì)量有關(guān)；

C．洋芋的密度與成熟度有關(guān)．

(1)請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，再提出一個(gè)猜想：________．

(2)為了驗(yàn)證猜想A，需要控制洋芋的________和________，為此他們從市場(chǎng)上選購了“小紫芋”、“黃心洋芋”和“白心洋芋”三個(gè)不同品種的洋芋．

(3)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算“白心洋芋”密度值為________kg/m³．比較三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論：________．

在學(xué)習(xí)了電路和歐姆定律的知識(shí)后，同學(xué)們按照老師的要求到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“歐姆定律”的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)．下圖是具體驗(yàn)證的實(shí)物電路圖，請(qǐng)按下面的要求作答．

(1)請(qǐng)把實(shí)物電路圖畫線正確連接．

(2)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向右偏轉(zhuǎn)超過了刻度盤，其原因是________，應(yīng)換用________量程．

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)把5 Ω、10 Ω、20 Ω的電阻分別接入電路中，探究導(dǎo)體中的電流與電阻的規(guī)律，記錄數(shù)據(jù)時(shí)，把接入20 Ω時(shí)的電流值記漏了，請(qǐng)幫他填上，是________A．該實(shí)驗(yàn)需要控制________不變．

生活中很多物品都可以用來做物理實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你從下列物品中任選一個(gè)或多個(gè)來設(shè)計(jì)一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，并按要求填寫到下面表格中．

可選物品：玻璃杯、水、硬紙片、海綿、一端削尖的鉛筆．

小蘭在探究斜面的機(jī)械效率時(shí)，在光滑程度一樣而傾斜程度不同的斜面上勻速直線拉動(dòng)物塊，(如圖所示)并設(shè)計(jì)表格記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

(1)如圖所示第三次實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N，機(jī)械效率約為________(精確到百分位)．

(2)小蘭在對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤之處是：________．

(3)改正錯(cuò)誤后，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你對(duì)斜面機(jī)械效率問題可獲得的初步結(jié)論是________．

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)．被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5 V，電阻約為10 Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源(電壓為6 V)、電流表(0～0.6 A　0～3 A)、電壓表(0～3 V　0～15 V)、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器三只：R₁(5 Ω　0.5 A)、R₂(50 Ω　0.5 A)、R₃(500 Ω　1 A)．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示：

(1)最合適的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________(選填“R₁”、“R₂”、“R₃”)

(2)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是________．

(3)經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)通過小燈泡的電流是________A，燈泡兩端的電壓是________V，此時(shí)小燈泡的電阻是________Ω(電阻計(jì)算的結(jié)果保留二位小數(shù))，燈泡的實(shí)際功率是________W．

(4)改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，同學(xué)們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像(如圖丁)，根據(jù)圖像提供的信息，算出小燈泡的額定功率為________W，小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而________(選填“增大”“減小”或“不變”)

小紅用如圖所示的電路測(cè)定小燈泡的額定功率，小燈泡的額定電壓為2.5 V，燈絲電阻約為6 Ω．除小燈泡外，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電壓為6 V的電源，電流表(0～0.6 A 0～3 A)，電壓表(0～3 V　0～15 V)，滑動(dòng)變阻器R₁(20 Ω　1.5 A)，滑動(dòng)變阻器R₂(5 Ω　1 A)，開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．

實(shí)驗(yàn)中，小紅經(jīng)過分析．電流表選用了(0～0.6 A)量程．

①為保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，電壓表量程應(yīng)該選________，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選________．

②請(qǐng)按照小紅設(shè)計(jì)的電路圖，幫助她用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，把下圖中實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整．

③閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到________端(選填“左”或“右”)；實(shí)驗(yàn)中，由于某種原因，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱悖�電流表的示�?shù)增大，則電路可能出現(xiàn)的故障是________．

下圖是奧斯特曾經(jīng)做過的實(shí)驗(yàn)示意圖．

比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是________；

比較甲、丙兩圖，得到的結(jié)論是________．

張雨同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．你能從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出哪些結(jié)論？請(qǐng)寫出其中兩個(gè)：

(1)_______________________；

(2)_______________________．

小明同學(xué)在測(cè)量不規(guī)則小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中：

(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí)，指針在分度盤上的位置如圖所示，此時(shí)應(yīng)將天平的平衡螺母向________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)．

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量，若天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量為________g．

(3)若用________測(cè)出石塊的體積為20 cm³，則石塊的密度是________g/cm³．

針對(duì)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置及探究過程中涉及的物理知識(shí)，回答下列問題．

(1)問題：為什么要使小車從同一高度自由滑下？

回答：________．

(2)問題：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將做怎樣的運(yùn)動(dòng)？

回答：________．

(3)請(qǐng)從機(jī)械能角度提出一個(gè)問題并回答．

問題：________．

回答：________．