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科目： 來源： 題型：解答題

作圖題
（1）圖1中，畫出物體受到的重力的示意圖以及使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖．（要求保留作圖痕跡）
（2）如圖2為電磁繼電器自動報警，電磁繼電器的銜鐵端部有可控制的觸點，雙金屬片是在受熱膨脹時自動接通電路的裝置，要求做到起火后能通過電鈴報警，請連接電路．

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科目： 來源： 題型：解答題

小華家買了一箱牛奶，如圖所示．她仔細觀察了包裝箱，對箱上的包裝標志產(chǎn)生了興趣，經(jīng)查閱，其中的“堆碼層數(shù)極限”標志表示“相同包裝件在倉儲時的最大堆碼層數(shù)”，即該牛奶箱最大堆碼層一數(shù)是l6層．另外，小華還測出了包裝箱平放時的底面積為0.07㎡．請解答下列問題；
（1）已知箱中每盒牛奶的包裝袋上有“凈含量250mL 257g”字樣，這種牛奶的密度是多少？（計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位小數(shù)）
（2）若在倉儲時堆碼層數(shù)達到了極限l6層，則最下層的包裝箱受到的壓力是多少？它所承受的壓強是多少？（g=10N/kg）
（3）利用所學的物理知識，說明為什么要對包裝箱設(shè)置“堆碼層數(shù)極限”．

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科目： 來源： 題型：填空題

并聯(lián)電路的等效電阻和各分電阻之間的關(guān)系：________；表達式：________．若n個相同的電阻R0并聯(lián)，則等效電阻R與R0的關(guān)系為________；若并聯(lián)的各分電阻有一個變大，則等效電阻也________．

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科目： 來源： 題型：填空題

今年5月16日，全國第四屆體育大會將在安徽合肥開幕，為了給四方來客一個干凈、美麗、現(xiàn)代化大都市的印象，合肥綜合利用垃圾，把焚燒生活垃圾放出的熱量用來發(fā)電，既方便又實惠．目前，合肥新建的垃圾焚燒站年處理能力達2.1萬噸．若燃燒1t垃圾可放出1.5×1010J的熱量，則焚燒處理站每年可以放出的熱量是________J，它相當于________kg的煤炭完全燃燒放出的熱量．（煤炭的熱值為3.0×107J/kg）

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“長征三號丙”運載火箭發(fā)射時的總質(zhì)量為345t，求它的重力多大？（g取10N/kg）

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小明用30N的水平推力，3s使木箱在水平地面上勻速移動了4m．在此過程中，小明對木箱做的功為________J，小明的功率為________W．

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科目： 來源： 題型：解答題

請你對下面物理實驗情景進行分析并得出結(jié)論．
（1）把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)（如圖1所示），逐漸抽出其中的空氣聽到的聲音越來越小，最后幾乎聽不到鬧鈴聲，這說明______．
（2）把凸透鏡正對太陽光（如圖2所示），在凸透鏡下面光屏上得到一個又小又亮的光斑，這說明凸透鏡______．
（3）把裝滿水的杯子蓋上硬紙片倒置過來后，杯口的紙片不會掉下來（如圖3所示），這說明______．

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小明一家去南岳山旅游，在公路邊看到如圖所示的標志牌，標志牌上數(shù)字“60”表示的意思是________，汽車在遵守交通規(guī)則的前提下到達最快需要________min．

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科目： 來源： 題型：解答題

生活中我們每天都離不開鹽，物理興趣小組的同學設(shè)計了如圖探究鹽水的密度的實驗方案，并設(shè)計了實驗表格，請回答：
（1）小明同學將天平調(diào)節(jié)平衡后，在左盤中放入盛有鹽水的燒杯，右盤放入質(zhì)量分別為100g、50g、10g的砝碼各一個，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖（甲）所示，為使實驗進行下去，甲同學的下一步操作是______．
（2）如圖（乙）所示是調(diào)整后稱量鹽水和燒杯總重的情景；如圖（丙）顯示的是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景．根據(jù)圖中情景幫這位同學將下表填寫完整．
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g倒出后剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量m2/g倒出鹽水的質(zhì)量m/g鹽水的體積v/cm3鹽水的密度ρ（g/cm3）
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（3）另一位同學的實驗方法是：先測出空燒杯質(zhì)量為m1；接著向空燒杯中倒入適量鹽水后，測出總質(zhì)量為m2；再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測出鹽水的體積為V；然后計算出鹽水的密度ρ1=數(shù)學公式．與小明測出的鹽水密度ρ2相比較，則ρ1______ρ2（填：＞、＜或=）．

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圖是用杠桿提升重物的示意圖．請畫出動力F1對支點O的力臂，并畫出重物所受重力的示意圖．

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同步練習冊答案