科目: 來源:物理教研室 題型:013
為了實(shí)現(xiàn)全球的無線電通信,發(fā)射到地球上空的通信衛(wèi)星數(shù)
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
關(guān)于電磁波的波長,下列說法中正確的是
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A.頻率越高的電磁波,波長越短
B.電磁波的波長都是
C.頻率越低的電磁波,波長越短
D.電磁波的波長與頻率無關(guān)
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
人無法聽到蝙蝠發(fā)出的聲音,原因是
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A.蝙蝠沒有發(fā)出聲音
B.蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太低
C.蝙蝠發(fā)出的聲音響度太小
D.蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率太高
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
下列關(guān)于聲音的說法中,正確的是
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A.聲音的分貝數(shù)越大,音調(diào)就越高
B.聲音的頻率越高,響度就越大
C.聲音傳播速度的大小與傳播聲音的介質(zhì)有關(guān)
D.發(fā)聲體振動(dòng)的振幅越大,聲音的傳播速度也就越大
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古詩中“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”主要是指沒有改變
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
從環(huán)保角度來看,以下不屬于噪聲的是
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A.圖書館內(nèi)的絮絮細(xì)語聲
B.上語文課時(shí),聽到隔壁教室上音樂課傳來的唱歌聲
C.夜深,人們正要熟睡,忽然傳來鋼琴演奏聲
D.吸引著人們雄辯有力的演講聲
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
琵琶演奏員用手撥動(dòng)弦時(shí),用力的大小會(huì)使樂音的哪個(gè)特征發(fā)生變化
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”,說明了
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A.只有液體、固體能發(fā)聲并且傳播聲音
B.只有氣體、液體能發(fā)聲并且傳播聲音
C.只有氣體、固體能發(fā)聲并且傳播聲音
D.氣體、液體、固體都能發(fā)聲并且傳播聲音
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
“B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病人的病情,但是人們都聽不到它發(fā)出的聲音,這是由于
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A.聲音太小
B.聲音太大
C.聲音頻率大于人耳能接收到的頻率
D.聲音頻率小于人耳能接收到的頻率
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