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科目： 來源： 題型：解答題

太陽(yáng)能路燈是目前大力推廣的高效節(jié)能燈．只要將我國(guó)總數(shù)1億盞路燈中的6000萬盞改成太陽(yáng)能路燈，每年就可以節(jié)省相當(dāng)于一個(gè)三峽水電站的發(fā)電量．圖中是某小區(qū)安裝的太陽(yáng)能路燈及其能量流程圖，圖乙是這種路燈中LED發(fā)光三極管的伏安特性曲線．

（1） LED發(fā)光二極管的額定電壓為3.5伏，請(qǐng)根據(jù)曲線計(jì)算它的額定功率．
（2）從LED發(fā)光二極管的伏安特性曲線可知，當(dāng)它的電壓在2.5伏～3.6伏之間發(fā)生微小變化時(shí)，LED的電功率大約要變化幾百倍．設(shè)計(jì)者在電路中接入了PWM控制器，請(qǐng)你猜想：PWM控制器在電路中的作用是通過______讓路燈穩(wěn)定發(fā)光的．
蓄電池容量（Ah表示安?小時(shí)）
甲“12V 25Ah”
乙“12V 45Ah”
丙“12V 65Ah”
（3）與太陽(yáng)能電池板配套的蓄電池，既要防止陰雨期容量不足，達(dá)不到供電需求，又要避免容量過大，造成浪費(fèi)．現(xiàn)有5支2瓦的LED發(fā)光二極管由同一蓄電池供電，每天照明8小時(shí)，為保證3個(gè)連續(xù)陰雨天的供電，根據(jù)表中信息，請(qǐng)通過計(jì)算選擇最佳的蓄電池．（注：為了延長(zhǎng)蓄電池壽命，連續(xù)陰雨天的用電量不能超過蓄電池容量的50%）

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，據(jù)朝中社4月13日?qǐng)?bào)道，朝鮮于當(dāng)天上午7時(shí)38分55秒（北京時(shí)間6時(shí)38分55秒）從平安北道鐵山郡的西海衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)發(fā)射了首顆應(yīng)用衛(wèi)星“光明星3號(hào)”，但這顆地球觀測(cè)衛(wèi)星沒有進(jìn)入預(yù)定軌道．朝方發(fā)布消息前，韓國(guó)、日本、美國(guó)方面把朝鮮方面衛(wèi)星發(fā)射的效果解讀為“失敗”，稱朝方火箭發(fā)射后不久解體，殘骸墜入大海．

請(qǐng)根據(jù)以上信息提出一個(gè)物理問題并解答．
提出問題：________
解答：________．

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科目： 來源： 題型：填空題

某同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖20所示．實(shí)驗(yàn)用凸透鏡的焦距為14cm，固定在光具座上50cm刻線處，光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)．如果蠟燭放在光具座上28cm刻度線處時(shí)，光屏上得到倒立、________的實(shí)像（選填“放大”、“縮小”或“等大”）；________（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“投影儀”）就是利用這個(gè)原理制成的．

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電壓是________的原因，提供電壓的器件叫________．一節(jié)干電池的電壓是________V，我國(guó)家庭電路的電壓是________V．

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科目： 來源： 題型：填空題

用水把兩塊平行的玻璃板之間的空氣排開后，沿垂直玻璃板方向把它們分開，必須沿垂直玻璃板方向作用很大的力，這是由于________的作用，兩塊玻璃越大，分開它們時(shí)的作用力________．

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）如圖（甲）中物塊A的長(zhǎng)度為______cm．
（2）某同學(xué)為檢驗(yàn)所買的方便面是否足量，他先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡．測(cè)量時(shí)，砝碼的質(zhì)量和游碼示數(shù)如圖（乙），則他所測(cè)方便面的質(zhì)量為______g．
（3）圖（丙）所示為光線從空氣斜射入水中的情況，同時(shí)發(fā)生反射和折射，試在圖中畫出反射光線和大致的折射光線．
（4）如圖（�。┧镜匿摻z鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1和阻力F2．

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科目： 來源： 題型：解答題

請(qǐng)你回憶一下，生活中發(fā)生的現(xiàn)象，哪些與我們學(xué)過的分子運(yùn)動(dòng)知識(shí)有關(guān)？請(qǐng)舉出實(shí)例，并加以說明．

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在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的活動(dòng)中，小吳同學(xué)測(cè)量了下列數(shù)據(jù)．請(qǐng)幫助他完成下列活動(dòng)任務(wù)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N物重G/N鉤碼上升高度h/m動(dòng)力F/N動(dòng)力作用點(diǎn)移距離s/m滑輪組的機(jī)械效率η
10.510.10.70.347.6%
20.520.11.10.360.6%
30.540.120.3
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法．
（2）小吳同學(xué)在記錄數(shù)據(jù)時(shí)漏填了一個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)幫他將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（3）經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)：用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，當(dāng)被提升的物重增加時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將______ （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
進(jìn)一步分析可知，在動(dòng)滑輪和繩重一定的情況下，該滑輪組的機(jī)械效率與______和______有關(guān)．
（4）小吳同學(xué)在第一次實(shí)驗(yàn)中，使鉤碼上升0.1m所用的時(shí)間為1.5s，則他說做功的功率為______W．

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人站在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯上，畫出人所受力的示意圖．

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科目： 來源： 題型：解答題

小明同學(xué)為了探究?jī)煞N電荷的相互作用規(guī)律，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）分析圖中a、b可知______．
（2）分析圖中c可知______．

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