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科目: 來源: 題型:013

(’06山東濟(jì)寧課改區(qū),4)張紅同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時觀察到了一些現(xiàn)象,并用所學(xué)物理知識進(jìn)行了解釋,其中解釋不正確的是

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A.磨刀,是為了增大壓強(qiáng)

B.用高壓鍋?zhàn)鲲埵斓目,是因(yàn)閴簭?qiáng)增大,沸點(diǎn)升高

C.打開電冰箱時冒出的“白煙”是冰箱內(nèi)蔬菜水果等蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣

D.電飯鍋用三腳插頭和三孔插座,是為了防止鍋體漏電造成觸電事故

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科目: 來源: 題型:013

(2005,武漢市)下列事例中能增大壓強(qiáng)的是

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A.圖釘?shù)尼敿庾龅煤芗?/P>

B.滑雪板做得寬而長

C.鐵軌鋪在枕木上

D.大型平板車上安裝許多車輪子

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科目: 來源: 題型:013

(2005,山西省)一個裝滿水后瓶蓋密封的硬塑料瓶,放在水平桌面上(如圖甲所示),水對瓶底的壓強(qiáng)為,瓶底對桌面的壓強(qiáng)為;將瓶倒置后(如圖乙所示),水對瓶蓋的壓強(qiáng)為,瓶蓋對桌面的壓強(qiáng)為,則

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A,

B

C,

D

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科目: 來源: 題型:013

(2006,吉林省)如圖所示,一塊蛋糕對水平盤的壓強(qiáng)為p,將它豎直對半切開取走半塊,剩下的蛋糕對盤的壓強(qiáng)為,則

[  ]

A

B

C

D

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科目: 來源: 題型:013

(2006,桂林市)如圖,采用減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)的事例是

[  ]

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科目: 來源: 題型:013

(2006,廣東省)如圖所示,三個材料相同,但粗細(xì)、長短都不相同的均勻?qū)嵭蔫F制圓柱體豎直放在水平地面上,對地面壓強(qiáng)較小的是

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A.甲鐵柱

B.乙鐵柱

C.丙鐵柱

D.無法確定

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科目: 來源: 題型:013

(2006,鎮(zhèn)江市)ab兩個由同種材料制成的圓柱體,它們的高度相同,質(zhì)量之比,把它們豎直放置在水平桌面上,則水平桌面受到圓柱體的壓強(qiáng)之比等于

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A11

B35

C53

D925

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科目: 來源: 題型:013

(2006,鹽城市)如圖所示,開口容器的底部有一個小孔,裝水后,水不斷從小孔流出.下圖中能夠粗略反映水流出時,容器底部所受水的壓強(qiáng)P與時間t的關(guān)系圖象是

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科目: 來源: 題型:013

(2006,武漢市)以下各組器材中,不能測出長方體金屬塊密度的是

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A.刻度尺、水、細(xì)線、燒杯

B.天平和砝碼、量筒、水、細(xì)線

C.彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線

D.刻度尺、天平和砝碼

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科目: 來源: 題型:013

(2006,深圳市)在生產(chǎn)和生活中,用螺絲釘固定工件時需要在螺絲帽下面墊上一個較大的墊圈,這樣做的目的是

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A.增大螺帽和工件之間的摩擦

B.減小螺帽對工件的壓力

C.減小螺帽對工件的壓強(qiáng)

D.起裝飾作用,使工件更美觀

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同步練習(xí)冊答案