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科目: 來源:物理教研室 題型:022

某同學(xué)騎自行車上學(xué),以3m/s的速度走完前一半路程后,因趕時(shí)間,把車速提高到6m/s走完后一半路程,剛好準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校,此同學(xué)在全程中的平均速度是________m/s。

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科目: 來源:物理教研室 題型:022

“水漲船高”這句話中,“船高”這一機(jī)械運(yùn)動(dòng)的參照物是________,如果以________為參照物,則船是靜止的。

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科目: 來源:物理教研室 題型:022

低聲細(xì)語的“低”是指聲音的________小。

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科目: 來源:物理教研室 題型:022

一個(gè)爬山運(yùn)動(dòng)員,爬到半山腰,他對(duì)著對(duì)面的山崖大喊一聲,3s后聽到了回聲,那么他離對(duì)面山崖有________m。

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科目: 來源:物理教研室 題型:022

馳名中外的北京天壇的回音壁、三音石、圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象,它是我國(guó)古代建筑師利用聲音的________造成的音響效果。

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科目: 來源:物理教研室 題型:022

回聲是聲音的________現(xiàn)象,回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲到達(dá)人耳的時(shí)間________,時(shí)間間隔在________s以上時(shí)人耳才可以把原聲和回聲區(qū)分開。

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科目: 來源:物理教研室 題型:022

把一個(gè)電鈴放在一個(gè)抽成真空的密閉玻璃罩內(nèi),能看到電鈴的振錘在打鈴,卻聽不到聲音,這個(gè)現(xiàn)象說明了:________。

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科目: 來源:物理教研室 題型:022

聲音的頻率范圍是很寬的,但是一般只有在________Hz到________Hz范圍內(nèi)的聲音才能引起人的聽覺,高于20000Hz的聲波稱為________,頻率低于20Hz的聲波稱為________。

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科目: 來源:物理教研室 題型:022

噪聲的大小用聲級(jí)來表示,它的單位是________。把人們剛剛能聽到的聲音定為0dB,________dB到________dB是較好的生活環(huán)境。

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科目: 來源:物理教研室 題型:022

一切的氣體、________和________都能傳播聲音,我們把能傳播聲音的物質(zhì)叫做________。在不同的介質(zhì)中聲音的傳播速度不同,聲音的傳播還會(huì)受到________的影響,一般情況下,氣體中的聲速________液體和固體中的聲速(填“大于”“小于”或“等于”)。聲音在空氣中的傳播速度是________m/s。

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同步練習(xí)冊(cè)答案