劃分聲音強(qiáng)弱等級(jí)的單位是________，符號(hào)是________．

用一個(gè)木頭錘子輕輕地敲擊鼓面，和重敲鼓面，音調(diào)、響度中發(fā)生變化的是________，不發(fā)生變化的是________．

用硬紙片刮木梳的梳齒，會(huì)有聲音產(chǎn)生．用紙片慢速刮過(guò)比快速刮過(guò)聽(tīng)到音調(diào)________（填：高、低），說(shuō)明______與________有關(guān)．

如圖所示的試管中裝入深度不同的水，當(dāng)向各管口由A向D輕輕吹氣時(shí)，發(fā)出的聲音，其音調(diào)逐漸________（填降低或升高），這聲音靠________振動(dòng)產(chǎn)生的．

指出下列語(yǔ)句中聲音的特征：

①李老師講課的聲音，坐在教室后排的同學(xué)都能夠聽(tīng)清楚：________；

②對(duì)不起，請(qǐng)您講話的聲音高一些：________；

③王寧同學(xué)唱歌的聲音真好聽(tīng)：________；

④電鋸鋸木時(shí)發(fā)出的聲音刺耳：________．

音色是聲音的一個(gè)特征，不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，________和________可能相同，但________不同．

一般人能夠聽(tīng)到的聲音的頻率范圍，大約為_(kāi)_______Hz到________Hz．

聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，物體振動(dòng)幅度越大，產(chǎn)生的聲音的________越大，物體振動(dòng)的頻率決定產(chǎn)生的聲音的________．

我們能在室內(nèi)辨別室外幾個(gè)同學(xué)談話的聲音，是因?yàn)槊總�(gè)人說(shuō)話聲音的____不同．

唱歌時(shí)有人說(shuō)，那么“高”的音唱不上去或那么“低”的音唱不出來(lái)，這里的“高”、“低”指的是________；而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語(yǔ)”里的“高”、“低”指的是________．