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科目: 來源: 題型:022

(’04蘭州)如圖所示,某同學(xué)用一個(gè)動(dòng)滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為18kg的面粉,所用的拉力為100N,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為________.若用此動(dòng)滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為25kg的大米,當(dāng)拉繩子的速度為________m/s時(shí),拉力的功率為54W.(取g=10N/kg,繩重與摩擦不計(jì))

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(’05蘇州,30)工人利用如圖所示的滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升0.5m,工人對繩的拉力為600N,則滑輪組對重物所做的有用功=_____J,該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率η=_____%.

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(’06江蘇南京課改區(qū),22)圖所示,用1.2N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為2N的物體,物體上升0.1m所用時(shí)間為4s.(1)此過程中拉力的功率為_____w,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為______.(2)將物重由2N逐次增大,假設(shè)動(dòng)滑輪始終能正常工作,此過程中,它的機(jī)械效率范圍是_________.

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(2005,成都市)在一次登樓比賽中,體重相等的甲、乙兩同學(xué)同時(shí)從一樓出發(fā),他們登樓的速度大小保持不變.當(dāng)甲登上8樓時(shí),乙剛好到達(dá)7樓.在這個(gè)過程中,他們所做的功大小關(guān)系為:________;他們做功的功率大小關(guān)系為:(填“>”,“=”或“<”)

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(2006,北京市)如圖所示,小民利用滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B.當(dāng)提升物體A時(shí).滑輪組的機(jī)械效率為75%,小民對地面的壓力為;當(dāng)提升物體B時(shí),小民對地面的壓力為.已知小民的質(zhì)量為65kg,物體A的質(zhì)量為90kg,物體B的質(zhì)量為50kg.假設(shè)在拉繩子的過程中,小民對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下在同一直線上,不計(jì)繩重和摩擦.則

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(2006,南京市)如圖所示,用1.2N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為2N的物體,物體上升0.1m所用時(shí)間為4s

(1)此過程中拉力的功率為________W,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為________

(2)將物重由2N不斷逐次增大,假設(shè)動(dòng)滑輪始終能正常工作,此過程中,它的機(jī)械效率范圍是________

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(2006,蘇州市)現(xiàn)有一架總質(zhì)量為m的噴氣式飛機(jī),已知該飛機(jī)飛行時(shí)所受空氣阻力的大小與速度平方成正比,即(式中k為已知量).若飛機(jī)飛行過程中的耗油量可忽略不計(jì).

(1)該飛機(jī)在空中沿水平方向飛行時(shí),飛機(jī)所受向上的升力是由機(jī)翼上、下表面氣流速度不同所產(chǎn)生的.若以機(jī)翼為參照物,則機(jī)翼上表面附近氣流的速度________機(jī)翼下表面附近氣流的速度.

(2)在該飛機(jī)沿水平直線勻速飛行時(shí),它上、下表面所受到的壓力差為________

(3)若該飛機(jī)以速度v沿水平方向勻速直線飛行的時(shí)間為t,則它在這段時(shí)間內(nèi)克服空氣阻力所做的功W________

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(2006,鎮(zhèn)江市)小明同學(xué)積極參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng),幫助鄰居張奶奶將一袋15kg的米勻速背上15m高的六樓,上樓共用時(shí)3min.在此過程中,小明對這袋米做了________J的功,對米做功的功率為________W(g10N/kg)

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科目: 來源: 題型:022

(2007,上海,10)如圖甲所示,木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),木塊的狀態(tài)如圖乙所示.把木塊換成盛有水的燒杯,重復(fù)上述過程,燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖丙和丁所示.

由圖甲、乙或圖丙、丁可知:小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的可能情況是____________________(請將兩種可能的情況填寫完整).得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都具有________的性質(zhì).

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科目: 來源: 題型:022

(’05濰坊)一汽車勻速向西行,車廂頂棚某處掉下一物體,則該物體落在車廂這處位置的________(填“正前方”、“正下方”或“正后方”).

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同步練習(xí)冊答案