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科目: 來源: 題型:058

某同學(xué)做測定石塊密度的實驗時,進行了如下操作,請你完成有關(guān)的內(nèi)容:(1)用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量,把石塊放在天平的左盤內(nèi),右盤內(nèi)有50g的砝碼1個,游碼在如圖所示位置上時,天平平衡,則石塊的質(zhì)量是________g;(2)把石塊放入盛有水的量筒以后,水面所達到位置如圖所示,則石塊的體積是________(3)石塊的密度是________

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科目: 來源: 題型:058

(2006·福州)在探究水的沸點的實驗中:

(1)小明觀察到同學(xué)們測水溫的操作有如圖所示四種,你認為正確的是

[  ]

(2)當(dāng)水沸騰的時候,小明的溫度計的示數(shù)如下圖所示,此時水的沸點是_________℃;如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度_________(選填“升高”、“不變”或“降低”)

(3)實驗中水的沸點低于100℃,你認為可能是_________造成的(只需要寫出一個可能原因)

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科目: 來源: 題型:058

(2005·遼寧十市)在“觀察水的沸騰”的實驗中,實驗裝置如圖所示.

(1)實驗時所選用的溫度計應(yīng)該是________(填“酒精”或“水銀”)溫度計.

(2)實驗時,先后四次觀察到燒杯中水出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖所示,把四個現(xiàn)象按出現(xiàn)時間的先后順序排列,正確的是____________

(3)如下圖所示是根據(jù)實驗記錄作出的水沸騰圖象,由此可知此時水的沸點是__________℃.

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科目: 來源: 題型:058

在“探究水的沸騰”的實驗中,某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程的兩種情況,如圖所示.

(1)_________是水在沸騰前的情況,圖_________則是水在沸騰時的情況.

(2)從記錄的下列數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中有明顯的錯誤的是_________min的數(shù)據(jù).

(3)從記錄數(shù)據(jù)中可得出的結(jié)論是:此時水的沸騰溫度是__________℃

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科目: 來源: 題型:058

嚴冬,松花江上結(jié)了一層厚厚的冰,但冰下面的魚兒仍在游動.為了測出冰面下的溫度,某同學(xué)在冰上打了一個洞,拿來一支實驗室溫度計,用下列四種方法測水的溫度:

  方法一:用細線將溫度計拴牢從洞中放入水里,待較長時間后從水中提出,讀出示數(shù).

  方法二:取一塑料飲水瓶,將瓶拴住從洞中放入水里,水灌滿后取出,再用溫度計測瓶中水的溫度.

  方法三:取一塑料飲水瓶,將溫度計懸吊在瓶中,再將瓶拴住從洞中放入水里,水灌滿后待較長時間,然后將瓶提出,立即從瓶外觀察,讀出溫度計的示數(shù).

  方法四:手拿溫度計,從洞中將溫度計插入水中,待較長時間后取出立即讀出示數(shù).

  你認為上述方法,哪一種方法最好?說出你的理由.

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科目: 來源: 題型:058

(1)下圖中________圖表示電話話筒的原理圖,________圖表示電話聽筒的原理圖.

(2)為了探究電話話筒的原理,做如下實驗:

①將電源、碳粒話筒、電流表串聯(lián)起來,用手搖動碳粒話筒,觀察到電流表的示數(shù)不斷變化,這說明碳粒話筒受到振動后,電阻值______________

②用嘴對著話筒前邊吹氣或大聲喊話,可以觀察到電流表示數(shù)發(fā)生變化.聲音越大時電路中的電流__________(填“越強”或“越弱”),說明電流隨著_________的變化而變化.

以上實驗說明__________________________________

(3)將圖所示元件連接成可以傳遞信息的電路,用嘴向送話器吹氣,注意聽筒是否發(fā)出“呼呼”的響聲.

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科目: 來源: 題型:058

(1)化工廠里進行化學(xué)反應(yīng)的“反應(yīng)釜”有時為防止對人體造成傷害,就安放在封閉的廠房里.這樣,人們怎樣對“反應(yīng)釜”進行操作呢?

  解決的辦法是:可以用_________進行遠程操作,如果在該控制電路中接入對_________________敏感的元件,還可以實現(xiàn)溫控或者光控的自動控制電路.

(2)糧倉為了防止谷物緩慢氧化積聚熱量而引起火災(zāi),如圖所示,以帶金屬絲的水銀溫度計和電磁繼電器安裝成自動報警裝置,正常情況下綠燈亮,當(dāng)倉內(nèi)溫度升高到100℃時紅燈亮,同時電鈴響,以此來報警,請按上述要求把元件連成電路.

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科目: 來源: 題型:058

(2006·宿遷)如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖,它由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱.在指針下方固定一物體A,當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連,閉合開關(guān)后,指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn).

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連接完整;

(2)指針下方的物體A應(yīng)由[  ]材料制成;

A.銅

B.鐵

C.鋁

D.塑料

(3)當(dāng)開關(guān)閉合后,電磁鐵左端應(yīng)為_______極;

(4)實驗發(fā)現(xiàn):

①當(dāng)滑動變阻器的滑片P______滑動時(填“左”或“右”),指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會________(填“變大”或“變小”);

②保持滑片P位置不變,當(dāng)導(dǎo)線a由接接線柱2改為與接線柱1相連,閉合開關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會_______(填“變大”或“變小”);

(5)通過對電磁鐵的研究,可得出的結(jié)論是:當(dāng)線圈匝數(shù)一定時,通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性___________;當(dāng)通過電磁鐵的電流一定時,電磁鐵線圈的匝數(shù)越___________,磁性越_____________

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科目: 來源: 題型:058

張濤同學(xué)在學(xué)習(xí)了電磁繼電器知識以后,想把房間窗簾改成自動開啟、閉合的.他設(shè)想白天房內(nèi)要透光,也要防止太陽照進房內(nèi),因此要用薄紗型的窗簾;傍晚太陽下山后,窗簾要換成厚絨的,請你幫他設(shè)計電路、選購器材并連好線路.

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科目: 來源: 題型:058

(2007·威海)將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中(在方框內(nèi)完成).要求:電路能改變電磁鐵磁性的強弱;使小磁針受力靜止時(NS)如圖所示(友情提示:可用器材有滑動變阻器、干電池)

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