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科目: 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·物理·八年級·下冊 題型:064

小燕家過節(jié)時將28只小彩燈串聯(lián)后接在220V電路里.使用中由于某一只小彩燈的燈絲斷了,導(dǎo)致全部小彩燈熄滅.因為小彩燈上染有顏色,致使無法直接辨別哪一只小彩燈內(nèi)部斷路.

(1)現(xiàn)在給你一只電壓表,如何查找故障?

(2)如果給你一只電流表,又如何查找故障?

(3)若只有一根導(dǎo)線,又將如何查找故障?

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科目: 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·物理·八年級·下冊 題型:064

日常使用的手電筒是以2~5節(jié)干電池作為電源工作的.問:

(1)這種干電池通常是以什么作為電池的正負(fù)極的?兩極之間的糊狀物有什么作用?

(2)手電筒有兩種工作狀態(tài)連接方式:短時間使用時按下圓點形按鈕即可,長時間使用時須向前推動滑動鍵,請觀察分析后畫出手電筒的電路圖.

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科目: 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·物理·八年級·上冊 題型:064

根據(jù)你的生活經(jīng)驗,用同一型號的電池分別給電動遙控賽車和計算器供電,哪種情況下電池中儲存的電能先被消耗完?猜想一下賽車中的電流和計算器中的電流哪個大?說一說此處是用何方法來比較電流的大小的?

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科目: 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·物理·八年級·上冊 題型:064

攝影師給全班同學(xué)合影,通過取景框發(fā)現(xiàn)站在邊上的小明和小剛沒有進(jìn)入取景框,請問攝影師應(yīng)該怎樣才能照好這張合影.

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科目: 來源:輕松練習(xí)30分(測試卷)初二物理下冊 題型:064

關(guān)于“天鵝、龍蝦、梭魚跟一車貨物”的寓言,是大家都知道的.可是從力學(xué)觀點來研究這個寓言,就可以得出寓言作者克雷洛夫的結(jié)論“貨車一點也沒動”是錯誤的,為什么?

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科目: 來源: 題型:064

雷電是大氣中的放電現(xiàn)象,你能說出其中能量轉(zhuǎn)化的方式嗎?

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科目: 來源: 題型:064

觀察圖,和同學(xué)討論電鈴的工作原理.

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科目: 來源: 題型:064

請你閱讀下面一篇科普短文,并回答問題.

磁性是物質(zhì)的一種普遍屬性,指物質(zhì)在磁場中會受到力的作用的性質(zhì).磁場強弱用磁感應(yīng)強度表示,它的國際單位是特斯拉,簡稱特,符號是“T”.例如地球磁場為0.5T,太陽表層的磁場約為幾萬分之一特,人體心臟收縮舒張產(chǎn)生的心磁場約為T,而人腦神經(jīng)活動產(chǎn)生的腦磁場更為微弱.盡管心磁場、腦磁場極其微弱,但仍然可以用靈敏的儀器將它們測量出來,并根據(jù)測量結(jié)果的變化來研究生命活動,診斷疾。拇艌D和腦磁圖就是這方面的一個實際應(yīng)用.

既然我們生活在地磁場及各式各樣的磁場中,那么我們自身必然有適應(yīng)這種環(huán)境的磁系統(tǒng).這個磁系統(tǒng)就是我們的人體磁場.因此,研究人體磁場為了解人體各部位的基本功能和活動機理開辟了嶄新的途徑,直接聯(lián)系著生命現(xiàn)象和人類健康.

在磁場問題上,大自然的奧秘與人類自身的奧秘,緊密相聯(lián),息息相關(guān)!

問題:讀了這篇短文之后,你對磁場有了哪些新的認(rèn)識.

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科目: 來源: 題型:064

本節(jié)中的兩個實驗裝置,都是通過溫度計的示數(shù)變化來判斷電流做功情況的.如果記下溫度的變化值,又知道容器內(nèi)煤油的質(zhì)量m,并通過查表獲知煤油的比熱容c,那么,如果不考慮熱量損失,你能算出電流所做的功嗎?請寫出計算過程.

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科目: 來源: 題型:064

本節(jié)中兩個實驗裝置,為什么都要取等質(zhì)量的煤油.請與同學(xué)交流討論,說說其中的道理.

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同步練習(xí)冊答案