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科目: 來源:物理教研室 題型:064

如圖所示是一個限流裝置的示意圖,圖中P是電磁鐵,S是閘刀開關,Q是銜鐵,可繞O軸轉動.試表述當電流過大時,它是怎樣自動切斷電路的.]

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:064

如圖所示是廠里一種自動降溫風扇的簡單電路示意圖.在水銀溫度計中封入一段金屬絲,當溫度達到金屬絲下端的指示的溫度時,風扇就會轉動起來.試說明它的工作原理.

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:064

如圖表示某一蒸汽鍋爐的壓強報警器線路示意圖,圖中P表示與鍋爐相連的壓力計,當壓強增大時,紅燈亮,電鈴響.以示危險,鍋爐壓強在正常范圍內時,綠燈亮.以示安全.請你根據(jù)結構示意圖分析一下它的工作原理.(H為金屬活塞)?

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:064

如圖所示是一種防汛報警原理圖.K是觸點開關,B是一個漏斗形的竹片圓筒,里面有個浮子A.試說明這種報警器的工作原理.(用虛線把兩部分電路區(qū)分開)

 

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科目: 來源:新教材完全解讀 八年級物理 下冊 人教版 人教版 題型:064

如圖所示,(1)吉林的電話1跟吉林的電話2通話,信號怎樣傳遞?(2)吉林的電話1跟上海的電話3通話,信號怎樣傳遞?

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科目: 來源:新教材完全解讀 八年級物理 (下冊) (配人教版新課標) 人教版新課標 題型:064

現(xiàn)在電話種類很多,發(fā)展很快,你能從普通按鍵電話機開始說出四到五種電話的名稱嗎?開動腦筋設想一下,未來的電話有哪些功能,將會怎樣發(fā)展?

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科目: 來源:新教材完全解讀 八年級物理 (下冊) (配人教版新課標) 人教版新課標 題型:064

隨著科技的發(fā)展,我國正在逐漸減少使用模擬信號,最終實現(xiàn)以數(shù)字信號取代模擬信號,實施這項措施的原因是什么?

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科目: 來源:新教材完全解讀 八年級物理 (下冊) (配人教版新課標) 人教版新課標 題型:064

(1)一個地區(qū)有5部電話,如果一部話機只能固定地同另一部話機接通,要使這5部話機中的任意兩部都能互相通話,要架設多少對電話線?在如圖所示的甲中把電話線畫出來.你能否想出一個辦法,要盡量減少線路的數(shù)量,但仍能保證5部電話中的任意兩部都可以互相通話,在乙圖中把電話線畫出來.

(2)你了解程控電話的各種服務嗎?

(3)電話交換機的交換方式有幾種?

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科目: 來源:新教材完全解讀 八年級物理 (下冊) (配人教版新課標) 人教版新課標 題型:064

(1)吉林人給天津人打電話,信號傳遞過程是怎樣的?

(2)如圖所示,吉林的電話1跟吉林的電話2通話,信號怎樣傳遞?吉林的電話1跟上海的電話3通話,信號又是怎樣傳遞的?

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級物理 (下冊) (配人教版新課標) 配人教版新課標 題型:064

人類活動排入大氣中的酸性氣體形成酸雨,可致水、土壤酸化,對植物、建筑物、金屬構件造成危害.試說明酸雨的產生原因和防治辦法.

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同步練習冊答案