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科目: 來源: 題型:解答題

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                           風(fēng)寒溫度
人們都有這樣的體驗:走在街上,穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜,這時突然起了一陣大風(fēng),頓時感覺周身寒冷,這就是風(fēng)寒效應(yīng).風(fēng)寒效應(yīng)會影響人體對冷的感覺,導(dǎo)致人體感覺的溫度與溫度計的示數(shù)有明顯的差別.原來,人體的主要散熱部位是皮膚,通過皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發(fā)等方式散熱.當(dāng)無風(fēng)時,在人體皮膚和周圍空氣之間有一個比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導(dǎo)體,可以起到保溫作用;當(dāng)刮風(fēng)時,穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替,并把熱量帶走.風(fēng)速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺越寒冷.科學(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時人體皮膚感覺的溫度,并通過大量實驗找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系.下表是在氣溫為5℃時,風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系.
風(fēng)速(km/h)010203040
風(fēng)寒溫度(℃)531-1-3
(1)風(fēng)會使人感覺更寒冷的原因主要是加強了下列哪種散熱方式______
A.輻射
B.傳導(dǎo)
C.對流
D.汗液蒸發(fā)
(2)一個質(zhì)量為50kg的人散失熱量4.2×105J,如果人體沒有產(chǎn)生相應(yīng)的熱量,則體溫將下降______℃.[人體的比熱容取4.2×103J/(Kg?℃)]
(3)利用表格給出的數(shù)據(jù)作出風(fēng)寒溫度-風(fēng)速圖象.
(4)當(dāng)氣溫為5℃,風(fēng)速為35km/h時,地面的水會結(jié)冰嗎?
答:______
(5)根據(jù)所給數(shù)據(jù),用T表示風(fēng)寒溫度,t表示氣溫,v表示風(fēng)速,請你寫出三者關(guān)系的表達(dá)式:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,取一張硬卡片對折,在開口一邊剪兩個小口,將橡皮筋套在小口處、將圖中的卡片反過來,用手把它壓平在桌面上,使橡皮筋伸長、迅速松開手,觀察到的現(xiàn)象是硬卡片將________.這個現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片________,它具有________能.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,一只白熾電燈的燈絲斷后,設(shè)法把燈絲搭上,接通電源后發(fā)現(xiàn)燈泡比以前亮了,試解釋這個現(xiàn)象. ________.

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科目: 來源: 題型:解答題

小周同學(xué)在做探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗時,他設(shè)計連接了如圖所示的實物連接圖.
(1)請你依題中的實物連接圖畫出相應(yīng)的電路圖.
(2)實驗中,小周同學(xué)先將5Ω的電阻R接入電路,電路連接完全正確,將滑動變阻器阻值調(diào)至最大處,閉合開關(guān)S就直接讀出了電流表的示數(shù),并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻,重復(fù)上述操作.他在實驗操作過程中的錯誤是沒有保持電阻R的______不變.
(3)小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)錯誤后重新進(jìn)行實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:______.
物理量
實驗次數(shù)
電阻R
(Ω)
電流I
(A)
150.48
2100.24
3200.12
(4)小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡,于是用這個小燈泡替換20Ω的電阻后,繼續(xù)進(jìn)行實驗.電表測得示數(shù)如如圖所示,可知小燈泡的阻值是______Ω.

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科目: 來源: 題型:解答題

重垂線在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,圖中的各種重垂線有什么作用?

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示是汽油機一個工作循環(huán)的兩個沖程,其中圖________ (填甲或乙)是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程;春節(jié)期間,許多人都很喜歡在家里插一束香水百合,使自己的室內(nèi)彌漫著百合花的花香,這是________現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:填空題

“九寨溝”的鏡海有著“魚在天上飛,鳥在水中游”的美景奇觀,這水中的“魚”是由于光的________形成的________像,“魚”像看起來比實際位置偏________(高、低、左、右)一些.

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科目: 來源: 題型:解答題

一個燈泡的燈絲斷了,把斷了的燈絲再搭在一起,燈泡會更亮,怎樣解釋這個現(xiàn)象?燈絲很容易再斷掉,為什么?

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科目: 來源: 題型:單選題

做“用電流表測電流”的實驗時,電源電壓保持不變.已知R1=R2,R3=R4,且R1>R3.若閉合電鍵S后,電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為0.2安、0.4安和0.6安,則實驗時的電路圖應(yīng)為如圖中的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:填空題

重為1.5N的物塊,把它浸沒在水中時,彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N,有同學(xué)想把彈簧測力計改成密度計,他就在0.5N處對應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm3的字樣,當(dāng)他把物塊浸沒在某種液體中時,彈簧測力計的讀數(shù)為0.3N處對應(yīng)標(biāo)上________g/cm3,此時物塊受到的浮力為________ N.

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同步練習(xí)冊答案