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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（　�。�
A、中考期間考場(chǎng)附近禁止鳴笛，是在聲源處消聲來(lái)控制噪聲的B、“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來(lái)識(shí)別的C、聲音的傳播速度是340m/sD、我們可以利用回聲來(lái)測(cè)量地球與月球之間的距離

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科目： 來(lái)源： 題型：

在經(jīng)過(guò)居民區(qū)的高速公路兩旁設(shè)置隔音板，這是利用哪一種途徑減弱噪聲（　�。�
A、在人耳處B、在聲源處C、在傳播過(guò)程中D、在人耳處和聲源處

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、中考期間，學(xué)校路段禁止汽車?guó)Q笛，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲B、聲音在真空中傳播的速度是340m/sC、用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明超聲波能傳遞能量D、發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高，響聲越大

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科目： 來(lái)源： 題型：

東營(yíng)市城市建設(shè)和管理越來(lái)越注重以人為本，如城區(qū)內(nèi)某些路段禁止汽車?guó)Q笛、住宅區(qū)道路兩旁植樹(shù)造林、跳廣場(chǎng)舞的人要把音量調(diào)小一些等．這些措施的共同目的是（　�。�
A、綠化居住環(huán)境B、緩解“熱島效應(yīng)”C、降低噪聲污染D、減少大氣污染

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　　）
A、聲音在真空中的傳播速度最大B、語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)主要是辯別聲音的音調(diào)C、聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物能被反射D、道路邊噪聲隔離墻是在發(fā)源地減弱噪聲

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科目： 來(lái)源： 題型：

有關(guān)聲的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、物體的振幅越大音調(diào)越高B、聲音在真空中的傳播速度是3×108m/sC、戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生D、地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生

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科目： 來(lái)源： 題型：

為使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲的干擾，下列哪種方法是最合理的？（　　）
A、老師講話聲音大一些B、每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲的耳罩C、教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置D、在教室周圍植樹(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：

中考期間跳廣場(chǎng)舞的阿姨為了減弱噪聲，自覺(jué)把音響的音量調(diào)小，這種控制噪聲的途徑（　　）
A、在聲源處B、在傳播過(guò)程中C、在人耳處D、在聲源和人耳處

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音B、振動(dòng)停止，聲音消失C、余音繞梁，三日不絕，這是回聲現(xiàn)象D、高速公路兩旁的隔音板是為了防止噪聲的產(chǎn)生

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示的四個(gè)情景中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、
滑板車變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以增大摩擦		B、
手拍桌子感覺(jué)疼是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的		C、
公路旁安裝隔音墻是在聲源處減弱噪聲		D、
用吸管將飲料吸進(jìn)嘴里是由于嘴對(duì)飲料有吸引力作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案