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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是四個(gè)透鏡實(shí)物圖，屬于凹透鏡的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目： 來(lái)源： 題型：

五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)詞歌賦，我們?cè)谛蕾p它們時(shí)，可以探究其中描述的自然現(xiàn)象與物理想象．下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解：①“人畫(huà)桃花相映紅”-“桃花”是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉；②“花氣襲人知驟暖”-“花氣襲人”是因?yàn)榉肿拥臒徇\(yùn)動(dòng)；③“露似珍珠月似弓”-“露”實(shí)際是小水珠，是由水蒸氣液化形成的；④“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”-“滾滾來(lái)”是指水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．其中正確的是（　　）
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)對(duì)觀察到的一些生活中的現(xiàn)象做了一下解釋?zhuān)渲姓_的是（　�。�
A、在陽(yáng)光下能看到鮮艷的黃色花是因?yàn)榛馨l(fā)出黃色的光B、小麗費(fèi)盡全力搬一塊大石頭，但是沒(méi)有搬動(dòng)，所以她沒(méi)有對(duì)石頭做功C、冬天家里的“暖氣”中用水做循環(huán)介質(zhì)，是由于水的比熱容較大D、用水壺向保溫瓶中灌水，通過(guò)比較聲音的響度，可以知道灌水的多少

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科目： 來(lái)源： 題型：

每當(dāng)我坐車(chē)通過(guò)兩邊綠化優(yōu)美的酒谷大道時(shí)，在酒香的引領(lǐng)下．我會(huì)不自覺(jué)的融人“醉美瀘州”之意境．除了濃郁的酒香．還享受到了壯美的“川江號(hào)子”樂(lè)曲．對(duì)情景所涉及的物理知識(shí)，下列判斷正確的是（　�。�
A、看到“酒谷大道”兩邊的樹(shù)葉呈綠色是因?yàn)闃?shù)葉吸收了自然光中的綠光B、聽(tīng)到壯美的“樂(lè)曲“說(shuō)明聲音可以在真空中傳播C、聞到“濃郁的酒香”說(shuō)明酒分子在不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D、聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面所做的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)中，不正確的是（　�。�
A、在圓盤(pán)上間隔涂上紅、藍(lán)、綠等色，旋轉(zhuǎn)后圓盤(pán)呈白色，說(shuō)明白光是復(fù)合光B、在冷水、熱水中各加入一滴墨水，發(fā)現(xiàn)熱水變色快，說(shuō)明分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)C、將磁體靠近通電的燈泡，發(fā)現(xiàn)燈絲抖動(dòng)，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用D、從滑梯上滑下時(shí)臀部有灼熱感，說(shuō)明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能

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科目： 來(lái)源： 題型：

合成計(jì)算機(jī)屏幕上艷麗畫(huà)面的三原色光是（　�。�
A、紅、黃、藍(lán)B、紅、綠、藍(lán)C、黃、綠、藍(lán)D、品紅、青、黃

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科目： 來(lái)源： 題型：

電視機(jī)屏幕呈現(xiàn)的各種色彩是由三種色光混合而成的，這三種色光是（　�。�
A、紅黃藍(lán)B、紅綠藍(lán)C、綠白紅D、黃綠藍(lán)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的色散現(xiàn)象的是（　　）
A、
     日環(huán)食		B、
鋼勺好像在水面處折斷了		C、
白光經(jīng)過(guò)三菱鏡形成彩色光帶		D、
山在水中形成“倒影”

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、白光通過(guò)棱鏡發(fā)生色散現(xiàn)象，說(shuō)明白光是由色光組成的B、岸邊景物在湖水中形成倒影，是由光的折射形成的C、斜插入水中的筷子好像在水面處發(fā)生彎折，是由光的反射形成的D、能從不同方向看見(jiàn)不發(fā)光的物體，是由于光在其表面發(fā)生了鏡面反射

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的色散現(xiàn)象的是（　　）
A、
玻璃杯中的銅勺好像在水面處折斷了		B、
雨后的空中出現(xiàn)美麗的彩虹		C、
山在水中形成“倒影”		D、
太陽(yáng)光透過(guò)云層形成直線(xiàn)型光束

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