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科目: 來(lái)源: 題型:

全班同學(xué)正在上課,假設(shè)摩擦力突然消失,對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是(  )
A、同學(xué)們稍微活動(dòng)就會(huì)從椅子上紛紛滑到地上B、寫(xiě)字時(shí)鉛筆從手中滑出飄在空中C、固定吊燈的螺絲從天花板上滑出,使吊燈落在地上D、由于太滑,稍一用力桌椅就會(huì)在地上不停地滑動(dòng)著、碰撞著

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科目: 來(lái)源: 題型:

一只箱子重200N,放在水平地面上,若用100N的水平推力沿力的方向勻速推動(dòng)1m,則( 。
A、箱子受到的摩擦力是200NB、推力做功200JC、箱子受到的摩擦力是100ND、推力做功100J

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一物體重400N,不計(jì)滑輪重及摩擦的情況下,用20N的拉力拉著物體在水平地面上勻速移動(dòng),則物體與地面間的摩擦力為( 。
A、20NB、200NC、40ND、400N

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科目: 來(lái)源: 題型:

如重為100的物體,在10N的水平拉力的作用下,在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體與桌面間摩擦力等于( 。
A、100 NB、10 NC、在100N與10N之間D、110N

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科目: 來(lái)源: 題型:

小豪同學(xué)水平用5N的力推車(chē)但沒(méi)推動(dòng),此時(shí)摩擦力是5N;當(dāng)他用8N的力推車(chē)仍沒(méi)推動(dòng),此時(shí)摩擦力是8N;當(dāng)他用10N的力推,車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力是10N;若他用15N的力推車(chē),摩擦力是( 。
A、15NB、8NC、5ND、10N

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用F=8N的水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí),物塊B靜止不動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N,則物塊B所受摩擦力的大小及方向?yàn)椋ā 。?/div>
A、8N,向左B、6N,向右C、8N,向右D、6N,向左

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科目: 來(lái)源: 題型:

運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑時(shí),運(yùn)動(dòng)員所受的摩擦力分別是f1和f2,那么(  )
A、f1向下,f2向下,且f1=f2B、f1向下,f2向上,且f1=f2C、f1向上,f2向上,且f1=f2D、f1向上,f2向下,且f1=f2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將兩相同的木塊a、b至于粗糙的水平地面上,中間用一輕彈簧連接,兩側(cè)用細(xì)繩固定于墻壁.開(kāi)始時(shí)a、b均靜止.彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài),兩細(xì)繩均有拉力,a所受摩擦力Ffa≠0,b所受摩擦力Ffb=0,現(xiàn)將右側(cè)細(xì)繩剪斷,則剪斷瞬間( 。
A、Ffa大小不變B、Ffa方向改變C、Ffb仍然為零D、Ffb方向向右

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科目: 來(lái)源: 題型:

把木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上,水平拉動(dòng)木塊,在木塊加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,木塊受到的摩擦力大小( 。
A、逐漸變大B、逐漸就小C、保持不變D、先變小后變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用F=6N的水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí),物塊B靜止不動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N,則物體B所受摩擦力的大小及方向和物體A對(duì)地面的摩擦力的大小及方向分別為( 。
A、6N 向左;2N,向左B、4N,向右;2N,向左C、6N,向右;4N,向右D、4N,向左;2N,向右

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