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科目： 來源： 題型：

如圖所示，小球從距離地面一定高度的O點(diǎn)沿x軸豎直落下，不計(jì)空氣阻力，圖象表示小球某種形式的能量E隨下落高度x的變化情況．E可能表示小球的（　�。�
A、動能B、內(nèi)能C、機(jī)械能D、重力勢能

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科目： 來源： 題型：

一物體在空氣中沿豎直方向運(yùn)動，運(yùn)動過程中只受重力和空氣阻力的作用，則該物體的（　�。�
A、動能可能不變B、勢能可能不變C、機(jī)械能一定不變D、機(jī)械能可能不變

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科目： 來源： 題型：

2013年12月2日嫦娥三號發(fā)射升空，12月14日嫦娥三號探測器在月球表面成功軟著陸，下列說法正確的是（　�。�
A、嫦娥三號升空時(shí)動能不變，重力勢能增加，機(jī)械能增加B、嫦娥三號沿橢圓軌道繞月球飛行，在近月點(diǎn)時(shí)動能最大，在遠(yuǎn)月點(diǎn)時(shí)勢能最大C、嫦娥三號沿橢圓軌道繞月球飛行，從近月點(diǎn)向遠(yuǎn)月點(diǎn)運(yùn)動時(shí)勢能轉(zhuǎn)化為動能D、嫦娥三號探測器接近月面減速下降時(shí)，機(jī)械能不變

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，小偉在玩蹦蹦桿，蹦蹦桿中的彈簧向上彈起的過程中，小偉的重力勢能、彈簧的彈性勢能的變化是（　�。�
A、重力勢能減小，彈性勢能增大B、重力勢能增大，彈性勢能減小C、重力勢能減小，彈性勢能減小D、重力勢能增大，彈性勢能增大

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，是國產(chǎn)殲-15艦載機(jī)正在“遼寧號”航母上進(jìn)行阻攔著艦時(shí)的情景：戰(zhàn)機(jī)呼嘯著艦，機(jī)尾掛鉤精準(zhǔn)鉤住阻攔索，在阻攔索的拉力幫助下，使戰(zhàn)機(jī)在航母的飛行甲板上短距離滑行便停下來．根據(jù)對艦載機(jī)著艦過程的介紹可判斷，艦載機(jī)在滑行過程中（　�。�
A、受平衡力的作用B、其機(jī)械能逐漸減小C、使“遼寧號”航母的內(nèi)能減小D、使“遼寧號”航母的機(jī)械能減小

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)能量變化的說法，正確的是（　　）
A、物體從斜面上勻速滑下，其機(jī)械能增大B、物體從斜面上勻速滑下，其機(jī)械能不變C、汽油機(jī)壓縮沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D、汽油機(jī)做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目： 來源： 題型：

草原發(fā)生大面積蝗災(zāi)時(shí)，農(nóng)業(yè)部門利用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥消滅蝗蟲．當(dāng)飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥時(shí)，它的（　�。�
A、動能不變，勢能不變B、動能減少，勢能增加C、動能增加，勢能減少D、動能減少，勢能減少

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科目： 來源： 題型：

體重相同的甲、乙兩位同學(xué)站在同一幢樓，甲同學(xué)站在三樓，乙同學(xué)站在四樓，則
 
同學(xué)重力勢能較少；質(zhì)量較大的白鷺與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，若它們的動能相等，則
 
飛的快．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示是在2013年中考體育考試中，康健同學(xué)在投擲實(shí)心球的運(yùn)動軌跡． 球在空中飛行的A、B、C、D四點(diǎn)，
 
點(diǎn)處的重力勢能最大．實(shí)心球落地后，由于球具有
 
還要繼續(xù)向前運(yùn)動，在地面阻力的作用下，最后停在E點(diǎn)．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，為了能夠說明力越大，彈簧伸長就越長．現(xiàn)有兩個(gè)彈簧，兩個(gè)質(zhì)量不等的小球A、B，質(zhì)量分別為5N和2N，則哪根彈簧上的彈性勢能大？
 
（填上方、下方）．

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同步練習(xí)冊答案