科目: 來(lái)源: 題型:
A、手機(jī)無(wú)線上網(wǎng)是利用了電磁波傳輸信號(hào)的 | B、節(jié)能高效的LED燈是使用半導(dǎo)體材料制成 | C、目前建成的核能發(fā)電站利用了核聚變?cè)?/span> | D、酒精汽油的使用是為了節(jié)約不可再生能源 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、電磁波 | B、激光 | C、紅外線 | D、紫外線 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、次聲波 | B、紅外線 | C、超聲波 | D、微波 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、超聲波 | B、紅外線 | C、電磁波 | D、光導(dǎo)纖維 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、兩部手機(jī)間依靠超聲波傳遞信息 | B、在空氣中聲與電磁波傳播速度相同 | C、媽媽要求小明說(shuō)話聲音大些,這是要求增大聲音的響度 | D、小明依據(jù)聲音的音調(diào)聽(tīng)出接電話的是媽媽 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、使用電磁波傳輸數(shù)字信號(hào) | B、使用電磁波傳輸模擬信號(hào) | C、使用超聲波傳輸數(shù)字信號(hào) | D、使用紅外線傳輸模擬信號(hào) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、電磁波 | B、紅外線 | C、超聲波 | D、次聲波 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、使用電磁波傳輸數(shù)字信號(hào) | B、使用超聲波傳輸數(shù)字信號(hào) | C、使用紅外線傳輸數(shù)字信號(hào) | D、使用次聲波傳輸數(shù)字信號(hào) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、聲音信號(hào)是加載在電流上的,圖象信號(hào)是加載在電磁波上的 | B、圖象信號(hào)是加載在電流上的,聲音信號(hào)是加載在電磁波上的 | C、聲音信號(hào)和圖象信號(hào)都是加載在電流上的 | D、聲音信號(hào)和圖象信號(hào)都是加載在電磁波上的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、讓聲音、圖象信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào) | B、讓聲音、圖象信號(hào)加載到高頻電流上 | C、讓音頻、視頻電信號(hào)加載到高頻電流上 | D、讓載有音頻、視頻信號(hào)的高頻電流產(chǎn)生電磁波 |
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