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科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置．
（1）圖中的實驗現(xiàn)象說明______；
（2）乒乓球在實驗中起的作用是______；
（3）加大力度敲音叉．根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出的結(jié)論是：______；
（4）在本實驗中所應(yīng)用到的物理研究方法是______．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

一切正在發(fā)聲的物體都在______，______停止發(fā)聲也停止，聲音靠______傳播；在一根足夠長的鋼管一端敲擊，在另一端可以聽到______次響聲．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的實驗”中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這樣做是為了（　�。�

A．使聲波被多次反射形成回聲

B．使音叉的振動盡快停下來

C．將音叉的微小振動放大，便于觀察

D．將音叉的振動時間延遲，慢慢、仔細(xì)觀察

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

南音以其獨(dú)特的民族風(fēng)格和濃郁的鄉(xiāng)土氣息，氣譽(yù)為中華藝術(shù)瑰寶，在閩南民間廣泛流傳．它的主奏樂器琵琶，彈奏時那纏綿深沉是琴聲是靠琴弦______產(chǎn)生的；琴聲是通過______傳到人耳的．聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，請你按下列要求各舉一實例：利用聲音來傳遞信息的有______；利用聲音來傳遞能量的有______．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

遇到大風(fēng)的天氣，郊區(qū)路旁架設(shè)的高壓線會嗡嗡作響，這種聲音是由于______的______而產(chǎn)生的．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖1中揚(yáng)聲器發(fā)聲時小紙片上下跳動說明發(fā)聲的物體在______．
如圖2中所示，當(dāng)敲響音叉乙時，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)籣_____，這一現(xiàn)象說明聲音可在______中傳播．