如圖所示是利用航空攝影拍攝到的宜賓中壩大橋，如果拍攝時所用照像機的鏡頭焦距是50mm，則膠片到鏡頭的距離應（   ）

A．大于100mm	B．大于50mm小于100mm
C．小于50mm	D．等于50mm

南溪區(qū)公交公司為了保證人們的上下車安全，在公交車上司機的旁邊安裝了“電視監(jiān)控器”來監(jiān)視人們的上下車情況。凸透鏡是該裝置的光學系統(tǒng)，“電視監(jiān)控器”的攝像頭能成         （填正立或倒立）、         （填放大或縮�。┑膶嵪�。

如圖所示，是對同一個物體拍攝的兩張清晰程度相同的照片底片，拍攝這兩張照片時照相機的鏡頭焦距相同，下列說法正確的是：

A．拍攝a時，相機與物體的距離較大

B．拍攝b時，相機與物體的距離較大

C．拍攝a與b時，相機與物體的距離一樣大

D．無法判斷

小強看遠處的某點時，其光路如圖所示，則下列說法正確的是

A．小強的眼睛正常，無須配戴眼鏡

B．小強的眼睛是近視眼，應配凹透鏡做成的眼鏡

C．小強的眼睛是遠視眼，應配凸透鏡做成的眼鏡

D．小強的眼睛是近視眼，應配凸透鏡做成的眼鏡

在如圖所示的兩幅圖中，正確表示遠視眼矯正做法的是_________ 圖（選填“A”或“B”）

小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）如圖所示，讓一束平行光射向凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上會聚成一點，則該凸透鏡的焦距為________cm。
（2）如圖所示，要使像成在光屏的中央，應將光屏向______調(diào)整（選填“上”或“下”）。
（3）當燭焰距離凸透鏡12cm處時，移動光屏，可在光屏上得到一個倒立、      的實像，生活中的       就是利用這個原理制成的。

(6分)小強用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等器材探究凸透鏡成實像的規(guī)律。
（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上，點燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏都找不到燭焰的像，其原因可能是               

A．燭焰、光屏的中心不在凸透鏡的主光軸上	B．物距小于凸透鏡的一倍焦距
C．蠟燭在凸透鏡的兩倍焦距處	D．蠟燭在凸透鏡的焦點上

（2）探究時，小強依次改變蠟燭的位置，移動光屏找到清晰的像，記錄了下表所示的數(shù)據(jù)。

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7
物距/cm	50	40	35	30	25	20	15
像距/cm	12.5	13.3	14	15	16.7	20	30

 
由上表可知，凸透鏡的焦距是________cm。第3次實驗中，在光屏上可得到       像。實驗進行一段時間后蠟燭變短了，要使蠟燭的像仍在光屏中心，應將光屏向       移動。
（3）如圖所示，當光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時，如果去掉光屏，眼睛在A 處_______（選填“能”或“不能”） 看到這個像。

探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）實驗中出現(xiàn)了如右圖所示的情形，要使像成在光屏的中央，應將光屏向　     ((選填“上”或“下”)調(diào)整．
（2）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、　     ((選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像，應用這個原理工作的儀器有　     （(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理可以制成 

A．幻燈機

B．照相機

C．放大鏡

D．潛望鏡

在“探究凸透鏡成像”的實驗中．

（1）王軒同學按計劃將蠟燭依次置于下圖中的a、b、c、d、e五點進行探究．在蠟燭置于    點時，在光屏上能得到清晰放大的像，    就是利用這一成像特點制成的．
（2）為滿足教學需要，張老師自制了一個“平行光源”．如圖所示，在一個用開有細縫的紙罩扎住的圓筒里安有凸透鏡和可前后移動的燈泡，調(diào)節(jié)燈泡，當燈泡的燈絲處在凸透鏡的     的位置時，從細縫中射出的光才會是平行光．