如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景，對(duì)水加熱了很長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示：

時(shí)間/min	…	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水溫/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤之處：______．
（2）在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如上圖中的______（甲/乙）圖，水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度______（升高/不變/降低）．
（3）本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為______． 由此可見，水面上方的氣壓______（選填“大于”“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖象．
（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：______．（給出一種原因即可）
（6）實(shí)驗(yàn)中要根據(jù)酒精燈火焰的______焰位置調(diào)整鐵架臺(tái)鐵圈的高度，石棉網(wǎng)在實(shí)驗(yàn)的作用是______．
（7）如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩組同學(xué)分別安裝的實(shí)驗(yàn)裝置，圖丙是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時(shí)間的關(guān)系圖象．根據(jù)有關(guān)信息，下列說法中正確的是（在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）______

A．圖線a對(duì)應(yīng)的是乙實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)
B．圖線b對(duì)應(yīng)的是甲實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)
C．水的沸點(diǎn)跟水的多少無關(guān)
D．到100℃時(shí)溫度不再上升是因?yàn)樗�不再吸熱�?/h1>

學(xué)校健身房豎立著一塊平面鏡．某同學(xué)走近鏡子的過程中，他在鏡中所成像的大小________ （選填“變大”、“不變”或“變小”）；兩位同學(xué)站在鏡子前，可以通過鏡子互相看到對(duì)方的面孔，表明在光的反射現(xiàn)象中光路是________．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，利用這一成像原理可制成________�。ㄟx填“投影儀”“照相機(jī)”或“放大鏡”）．

生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)息息相關(guān)．例如：用鉛筆在燈光下寫作業(yè)，會(huì)出現(xiàn)鉛筆的影子，這是光的________現(xiàn)象；吃飯時(shí)筷子放人盛水的碗中，看到筷子向上偏折了，這是光的________現(xiàn)象．在無其他任何光源的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠光，照在穿紅上衣的演員身上，觀眾看到她的上衣是________色．

電冰箱門上裝有磁性密封條，它是利用________的原理使冰箱門關(guān)緊的；而磁懸浮列車是利用________的原理，使列車離開地面，從而減小列車運(yùn)行時(shí)的阻力，提高車速．

小強(qiáng)同學(xué)家中的自動(dòng)電水壺銘牌如表所示，請(qǐng)問：

XX牌電熱壺
型號(hào)	DSP-19B
額定電壓	220V
額定功率	880W
頻率	50Hz
熱水壺容量	1.0L

（1）電水壺正常工作時(shí)的電流是多大？
（2）電水壺正常工作時(shí)電熱絲的電阻是多大？
（3）若電水壺正常工作時(shí)，燒開一壺水需用時(shí)15min，則它消耗的電能為多少千瓦時(shí)？

如圖所示，重為9N的長(zhǎng)方體浸沒在某種液體中，上表面受到液體的壓力為4N．g取10N/kg
求：
①物體的質(zhì)量．
②物體受到的浮力．
③若圖中液體的密度是0.8×10³kg/m³，請(qǐng)求出物體的密度．

早晨，陽光以接近于真空中的傳播速度是________m/s照到地球，當(dāng)與地面40°的夾角射到一塊平面鏡上，則入射光線與反射光線夾角為________，反射光線正好經(jīng)過點(diǎn)O，隨著時(shí)間的推移，反射光將向________（選填“A”或“B”）移動(dòng)．

有時(shí)課室兩側(cè)的同學(xué)看黑板某處會(huì)覺得“晃眼”而看不清上面字，這是因?yàn)?/h1>

1. A.
   該處黑板和字都發(fā)生鏡面反射
2. B.
   該處黑板和字都發(fā)生漫反射
3. C.
   該處黑板發(fā)生鏡面反射而字不發(fā)生反射
4. D.
   該處黑板發(fā)生鏡面反射的光比字發(fā)生漫反射的光強(qiáng)．

若不改變?nèi)肷涔饩�的方向，將平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)，使入射角增大10°，則反射光線與入射光線之間的夾角將

1. A.
   增大10°
2. B.
   減小10°
3. C.
   增大20°
4. D.
   減小20°

如圖所示輕質(zhì)杠桿，把密度均為4.0×10³kg/m³的甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體掛在A、B兩端時(shí)，杠桿在水平位置平衡，若將甲物體浸沒在水中，同時(shí)把支點(diǎn)從O移到O′時(shí)，杠桿又在新的位置平衡，若兩次支點(diǎn)的距離O O′為OA的，求：甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比．