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科目: 來源:不詳 題型:填空題

京滬高速鐵路于2008年4月18日開工,從北京南站出發(fā)終止于上海虹橋站,總長度1318公里,總投資約2209億元。2010年11月15日鋪軌完成,將于2011年6月通車。請回答下列問題:

(1)列車的車身材料與飛機的相同,采用輕但堅固的優(yōu)質(zhì)鋁合金材料,物質(zhì)的物理屬性有很多,如密度、磁性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、硬度等.上述屬性中,“輕”反映了鋁合金材料的       物理屬性;為了減震,普通列車的鐵軌下用小石塊填充,高鐵鐵軌下是否同樣可以用小石塊填充?
      (選填“能”或“不能”)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖甲所示,物體放在粗糙程度相同的水平地面上,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。由圖像可知,當(dāng)t=1s時,物體處于      狀態(tài);當(dāng)t=3s時,物體受到的摩擦力力為      N;當(dāng)t=5s時,推力對物體做功的功率為      W。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

身材嬌小的女生小紅和高大健壯的同班同學(xué)小明都能做功,只要有充足的時間、充足的食物和充分的休息,他們都 “一樣”可以無休止地做功,現(xiàn)在,我們假設(shè)讓他們參加一個“體能測試”,聰明的你也許會有所發(fā)現(xiàn).
測試內(nèi)容:各自將一堆同樣的磚頭從地面搬運到三樓去
情境:兩人的差別是顯而易見的,小明一次拿的更多,跑得也更快,優(yōu)勢很明顯;而且,無論小紅如何努力,她發(fā)揮到極限也無法趕上小明……問題是小明和小紅的這種差異到底是什么?在物理上如何體現(xiàn)?它既不是“做功”多、也不是“省時間”;也許,根據(jù)我們的生活常識,小紅的“體能”明顯不及小明,那么,這里的“體能”所指的物理實質(zhì)是什么?根據(jù)我們學(xué)習(xí)物理的經(jīng)驗,這里的“體能”應(yīng)該是代表物體做功的“一種能力”.問:
(1)誰的體能更優(yōu)?你是如何評定的?
(2)本“實驗”說明小明比小紅(    )
A.做功多、功率小 B.省時間、功率相同
C.做功快、功率大D.做功相同、功率相同

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,重為120N的物體M,在40N的拉力作用下,以0.2m/s的速度在水平面上做勻速直線運動,則拉力F的功率為                                  。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

小華同學(xué)用100N的水平推力,推放在水平地面上重500N的物體,使其作勻速直線運動.若該物體在10s內(nèi)移動5m,則在此過程中它的速度為      m/s,小華做功的功率是      W.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在2011年中考體能測試中,某同學(xué)選擇跳繩。他在1min內(nèi)跳了120次,每次跳離地面的高度為5cm。設(shè)他每跳一次所用的時間相等,則他跳繩時的功率最接近(   )
A.5WB.50WC.500WD.5000W

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形。某次操作中,工人用360 N的拉力F在1min內(nèi)將總重為600 N的泥土勻速提升5 m。在這段時間內(nèi):

(1)工人所做的有用功是多少?
(2)拉力F所做的總功是多少?
(3)拉力F的功率是多少?

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,用20牛的拉力F勻速提起物體A,不計摩擦,A的重力為 (10) 牛。若物體A在10秒內(nèi)上升4米,此過程中拉力F做的功為  (11) 焦,功率為 (12) 瓦。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

小華同學(xué)用100N的水平推力,推放在水平地面上重500N的物體,使其作勻速直線運動.若該物體在20s內(nèi)移動5m,則在此過程中它的速度為      m/s,重力做的功是     J,小華做功的功率是      W.

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

小柯參觀了臨海括蒼山風(fēng)力發(fā)電場,決定探究風(fēng)力電站發(fā)電時的輸出功率
和風(fēng)速的關(guān)系,實驗步驟如下:
①如圖,將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上,把線的一端固定在轉(zhuǎn)軸處,另一端系上鉤碼。

②在風(fēng)車正前方1米處放置電風(fēng)扇,將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1檔位,用秒表
記錄提升鉤碼到A點所需的時間。
③將電風(fēng)扇換到2、3檔位,重復(fù)以上實驗,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。(注:
電風(fēng)扇檔位越高,風(fēng)速越大)

請回答:
(1)這個實驗是通過測量             來比較風(fēng)車輸出功率的大小。
(2)小柯從網(wǎng)上查到以下數(shù)據(jù):
表一:750千瓦風(fēng)力發(fā)電機組的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系

表二:風(fēng)級與風(fēng)速的關(guān)系

根據(jù)以上數(shù)據(jù)預(yù)測,臺風(fēng)來臨時,能否給風(fēng)力電場帶來最大的經(jīng)濟效益,并說明理由                                     。
(3)在相同的風(fēng)速下,不同風(fēng)車的輸出功率是不同的,其輸出功率除了與風(fēng)葉的形狀和排列結(jié)構(gòu)有關(guān)外,還可能與                            有關(guān)(填一項)。

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