科目： 來源：不詳 題型：單選題

小星乘超市的自動扶梯勻速上升的過程中，小星的（   ）

A．動能轉(zhuǎn)化為勢能，機械能不變

B．動能轉(zhuǎn)化為勢能，機械能增大

C．動能不變，勢能增大，機械能增大

D．動能不變，勢能不變，機械能不變

科目： 來源：不詳 題型：填空題

將一個籃球向地面拋去，球被地面彈起落下，又彈起又落下，再彈起再落下……為了研究球彈起落下的規(guī)律，某同學用白紙記錄了相鄰三次球在地面上留下的球印如圖A、
B、C所示。觀察圖示的球印，按時間先后排列球印的順序是                      。

科目： 來源：不詳 題型：單選題

同學們在學習運動和力的關(guān)系時，了解到物體運動時所受空氣阻力的大小與物體運動快慢有關(guān)，物體運動越快，受到的空氣阻力越大。同學們認真觀察了豎直向上拋出的籃球的運動情況(如圖4所示)，并討論了籃球從拋出到落回地面的過程中的受力情況，下面幾種看法中正確的是（    ）

A．整個運動過程中，籃球所受合力先增大后減小

B．整個運動過程中，籃球所受合力先減小后增大

C．落地前瞬間籃球受到的合力最小

D．剛拋出時籃球受到的合力最小

科目： 來源：不詳 題型：填空題

甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上．甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動能＿＿＿＿＿（增加/不變/減少）．某時刻他們的位置如圖所示，該時刻甲的機械能＿＿＿＿乙的機械能（大于/等于/小于）．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：實驗題

陳鋒同學的家到學校本是一條在同一水平面上的直路，愛動腦的陳鋒做了這樣的設(shè)想：要是從家到學校的路挖成一個“V”字形(如圖所示)，那么只要從家騎上自行車后，不用剎車也不用踩車，等車停下來就可以到達學校了．請你簡要說明： 
陳鋒同學的設(shè)想的機械能轉(zhuǎn)化過程．
(2) 陳鋒同學的設(shè)想在現(xiàn)實中可以實現(xiàn)嗎?為什么?(請根據(jù)有關(guān)物理知識說明)

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：填空題

一個小朋友從滑梯的頂端勻速地滑到滑梯的底部，在這個過程中，該小朋友具有的機械能         （填“增大”、“不變”或“減小”）；能的轉(zhuǎn)化情況是                         。