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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)(1)如圖1所示小明用刻度尺測(cè)得物體的長度是_________cm。
(2)如圖2所示的體溫計(jì)的測(cè)量范圍是             ,體溫計(jì)的示數(shù)為______℃。

(3)如圖3所示是小華測(cè)量小車平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置,下表是小華在實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù):
路程(cm)
運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s)
平均速度
s1=90
t1=3
 
s2=40
t2=2
 

①該實(shí)驗(yàn)的原理是________________;
②實(shí)驗(yàn)中用金屬片使小車停止,這樣做的目的是:________________________________;
③根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,小車通過斜面下半段路程的平均速度是__________m/s。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

一列長200m的火車,以72km/h的速度勻速進(jìn)入長為2km的隧洞,火車完全在洞中的時(shí)間是
      s,火車上乘客看見洞中的路燈在后退,乘客是以     為參照物.

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)在課外實(shí)踐活動(dòng)中,小明探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況.

(1)為了測(cè)定紙錐下落的快慢,小明用頻閃相機(jī)拍下某一紙錐下落過程的照片,如圖甲所示.再用刻度尺測(cè)量照片上AC之間的距離是          cm.由照片可知,紙錐下落到B位置時(shí)受到的空氣阻力       (選填“大于”、“小于”或“等于”)紙錐下落到C位置時(shí)受到的空氣阻力.已知照相機(jī)每隔0.2s曝光一次,照片的縮放比例為1:30,則紙錐經(jīng)過B位置時(shí)的實(shí)際速度為         m/s. (2)實(shí)驗(yàn)中,小明還發(fā)現(xiàn)不同紙錐由靜止釋放下落相同高度所經(jīng)歷的時(shí)間不同.通過觀察分析,他猜想這可能與紙錐的錐角、錐邊的長度、紙錐的質(zhì)量以及紙面粗糙程度有關(guān).于是他利用同一規(guī)格的紙張按相同的方法制作紙錐:先裁剪出一個(gè)圓, 再剪下一個(gè)缺口,最后用膠水將缺口兩邊粘合住,制作了a、b、c三個(gè)不同的紙錐,如圖乙所示.其中錐邊r1>r2=r3,錐角α123
①為了研究紙錐從同一高度由靜止釋放下落到地面的時(shí)間與紙錐錐邊長度的關(guān)系,小明應(yīng)選擇紙錐         (選填“a”、“b”、“c”)來進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).
②在研究紙錐下落的時(shí)間與紙錐錐角的關(guān)系時(shí),小明將a、c兩個(gè)紙錐分別從同一高度由靜止釋放下落到地面,用秒表分別測(cè)出兩紙錐下落的時(shí)間,再進(jìn)行比較總結(jié),得出結(jié)論.請(qǐng)你評(píng)估小明的實(shí)驗(yàn)方案并在現(xiàn)有器材的基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的改進(jìn)方法.
評(píng)估意見:                                                        
改進(jìn)方法:                                                        

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

神九飛天,蛟龍潛海,是我國科技領(lǐng)域的重大成就,以下說法不正確的是( )
A.“蛟龍?zhí)枴卑l(fā)出超聲波測(cè)量海底深度,是利用聲波傳遞能量
B.以騰空起飛的“神州九號(hào)”飛船為參照物,地面是運(yùn)動(dòng)的
C.推進(jìn)器向后推水“蛟龍?zhí)枴毕蚯斑\(yùn)動(dòng),說明力的作用是相互的
D.進(jìn)入太空的“神州九號(hào)”,通過電磁波與地面指揮中心聯(lián)系

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙兩輛質(zhì)量相同的汽車在水平路面上同時(shí)向東做勻速直線行駛,s-t圖像如圖所示,則甲車的速度是    米/秒;行駛過程中,若以甲車為參照物,乙車向    (選填“東”或“西”)運(yùn)動(dòng),   車的動(dòng)能較大(選填“甲”或“乙”)。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙兩車分別從相距500米的P、Q兩點(diǎn)同時(shí)沿水平直線同向而行,它們的s-t圖像如圖(a)、(b)所示。若以乙車為參照物,甲車是 (10) 的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”);乙車通過60米的距離,需要的時(shí)間為 (11) 秒;兩車運(yùn)動(dòng)15秒,它們的間距為 (12) 米。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

小滿是一名九年級(jí)學(xué)生。下面是與他有關(guān)的一些數(shù)據(jù),你認(rèn)為合理的是(   )
A.手掌寬度為2.5dmB.百米賽跑的速度可達(dá)15m/s
C.脈搏正常跳動(dòng)的頻率為70HzD.身體的體積約為0.05m3

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)周末,小敏到鄉(xiāng)下幫爺爺摘蘋果,看見一只熟透的蘋果掉下來。小敏對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,提出了如下兩個(gè)猜想:
猜想一:蘋果的下落快慢是否與蘋果的質(zhì)量有關(guān)?
猜想二:蘋果下落的高度與下落的時(shí)間存在著怎樣的關(guān)系?
于是他找來一些器材,在忽略空氣阻力的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)小敏在探究“猜想一”時(shí),應(yīng)控制蘋果的____________不變,讓蘋果的_____________改變,比較蘋果下落時(shí)間的長短。
(2)小敏在探究“猜想二”時(shí),測(cè)量出同一個(gè)蘋果在不同高度下落時(shí)所對(duì)應(yīng)時(shí)間為t1,t2,t3,……,并繪出h-t圖象如圖所示。他結(jié)合數(shù)學(xué)上學(xué)過的“二次函數(shù)”知識(shí)猜想:“物體下落的高度可能與下落時(shí)間的平方成正比”。若要驗(yàn)證這一猜想,應(yīng)如何處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?
方法:___________________________________________________________________。

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科目: 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(7分)利用輪船上的電動(dòng)機(jī)和纜繩從水庫底豎直打撈出一長方體物體,下圖P-t圖像中表示了電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功率P與物體上升時(shí)間t的關(guān)系。已知0~80s時(shí)間內(nèi),物體始終以的速度勻速上升,當(dāng)時(shí),物體底部恰好平穩(wěn)的放在輪船的水平甲板上。已知電動(dòng)機(jī)的電壓是200V,物體上升過程中的摩擦阻力不計(jì),g取10N/kg。求:

(1)湖水的深度h1,甲板離水面距離h2
(2)物體的質(zhì)量m,長度,體積V 。
(3)若電動(dòng)機(jī)電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的效率為80%,求在0~50s內(nèi),電動(dòng)機(jī)線圈中電流的大小。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常利用“頻閃攝影”的方法,即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時(shí)間閃亮一次,底片就記錄下此時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的位置。如圖是兩個(gè)質(zhì)量相同的小球甲、乙豎直下落時(shí)的頻閃照片,據(jù)此記錄,兩球均從a處下落到b處時(shí),則(   )
A.甲球用時(shí)較短,乙球速度不變B.乙球用時(shí)較短,甲球速度增大
C.乙球用時(shí)較長,甲球速度不變D.甲球用時(shí)較長,乙球速度不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案