在平直軌道上勻速行駛的火車的車廂里，豎直向上跳起的人會落在___________，是因為人有_____________________的緣故。

（1）探究利用磁場產生電流的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置。

①將磁鐵向下插入螺線管時，觀察到靈敏電流計的指針偏轉，這表明___________________。在這個過程中以磁鐵為參照物，螺線管是________的（靜止/向上運動/向下運動）。
②磁鐵從螺線管中向上拔出，你會觀察到靈敏電流計的指針與磁鐵插入螺線管相比   （相同/相反）。
③通過①、②兩步實驗，可以得出感應電流的方向與________有關。
（2）在探究運動和力的關系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置。

①讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達水平面時的_______相同；
②小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車運動的距離越_______，這表明小車受到的摩擦力越_______。由此推斷，當小車不受摩擦力作用時，將保持_______運動狀態(tài)；
③由這個實驗可以推理得出的物理學基本定律是____________________________。

圖是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下，發(fā)現水平面越光滑，小球速度減小得越      。進一步推理得出，運動的物體在__________時，將永遠做勻速直線運動。

同學們洗手后，在沒有毛巾之類的東西擦手時，為了盡快除去手上的水，總是習慣把手反復甩一甩，這樣就使手不再濕淋淋的，甚至不一會就干了。請你分析手上的水變干的原因，完成填空。
①原因之一是由于慣性，當手甩動時，                                       。
②原因之二是當手甩動時，        現象加快。

請將下面報告中的空缺補充完整。
實驗名稱：探究牛頓第一定律

過程 方法	讓同一小車從同一斜面的同一高度處自由滑下，使得小車在水平面上運動的初速度      。 平面越光滑，小車運動的距離越       。
結論	可見，小車受到的阻力越小，速度減小的越    。 進一步推理：若物體不受任何力的作用下， 將做       運動。

（2008?甘肅）下列說法中正確的是（　�。�

A．托里拆利實驗可以測出大氣壓的值

B．物體的運動速度越大，慣性就越大

C．物體的比熱容跟它吸收的熱量有關

D．相互平衡的兩個力的三要素可能相同

（2011?聊城）高速行駛的列車，關閉發(fā)動機后，由于　  　列車仍以較大的速度進站，如圖所示，列車進站時車體附近的氣流速度很大　      　很小，為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，乘客一定要站在安全線外．

目前人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，如果探測器所受外力全部消失，那么探測器將（   ）

A．沿原路徑返回地球	B．沿原方向做減速直線運動
C．沿原方向做加速直線運動	D．沿原方向做勻速直線運動

小剛騎車時發(fā)現，不踩踏腳板，自行車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：自行車滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度和自行車的初速度有關．為檢驗自己的猜想，他在水平木板桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布改變接觸面的粗糙程度．
（1）為了探究小球在水平表面滑行距離與小球初速度的關系，小剛先后將小球從斜面    （選填“相同”或“不同”）高度處釋放，記錄小球在    （選填“相同”或“不同”）表面上滑行到靜止的距離，三次實驗現象如圖所示．

（2）為了探究小球在水平表面滑行距離與接觸面粗糙程度的關系，小剛將先后將小球從斜面上的     （選填“相同”或“不同”）高度處釋放，三次實驗中小球最后靜止時如圖所示．

（3）綜合以上（1）（2）兩次實驗，可以得出結論：自行車的初速度越大，道路表面越光滑，自行車滑行的距離越     ．
（4）小剛發(fā)現，本實驗的裝置、做法與探究影響動能大小因素實驗的裝置、做法有相似之處，結論可能也有相通之處．你認為實驗（1）能否用于探究動能大小與速度的關系？     ．實驗（2）能否用于探究動能大小與質量的關系？     ．

下列現象中，不能說明物體具有慣性的是（   ）

A．離弦的箭繼續(xù)飛行	B．手壓筆尖，手指覺得痛
C．汽車突然啟動時，人會后仰	D．用力拍打剛曬過的被子，灰塵落下