2011年5月，法國科學家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住，且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是地球表面的兩倍．設想宇航員從地球攜帶標有“100g”字樣的方便面、天平和彈簧測力計飛至行星“葛利斯581d”，若用天平和彈簧測力計分別測量該方便面，則天平示數(shù)為________g，彈簧測力計示數(shù)為________N．（g=10N/kg）

在下面a圖和b圖中作出反射光線，在c圖中作出蠟燭的虛像．在d圖中畫出人看到“魚”的示意圖．

如圖所示，電源電壓為11V，閉合開關，當滑動變阻器R₂的滑片在中點位置時，小燈泡正常發(fā)光，電壓表的的示數(shù)為6V，電壓表的的示數(shù)為7V，R₁消耗的電功率是1W，則小燈泡的額定功率為________W，滑動變阻器的最大電阻值為________Ω．

小明同學在家中用幾個裝有相同質量水的保鮮袋，兩塊扎有不同數(shù)量鐵釘?shù)尼敯�，進行“影響壓力作用效果有關因素”的探究實驗．實驗情況如圖（a）、（b）和（c）所示．

（1）由如圖（a）和（b）可知：______；
（2）由如圖（b）和（c）可知：______．

如圖甲所示為色光的三原色的示意圖，圖中的區(qū)域1應標________色．

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：
A．與物體的重力大小有關
B．與物體運動的速度大小有關
C．與物體間的接觸面積大小有關
D．與物體間接觸面的粗糙程度有關
實驗室有一個較長且光滑程度一致的木板、一個帶鉤各側面光滑程度一致的長方體木塊和一只彈簧測力計可供使用．
小強同學用彈簧測力計勻速拉動木塊在水平放置的木板上進行三次實驗，如圖 23所示．實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)	木塊放置方式	木塊運動快慢	彈簧測力計示數(shù)
1	平放	很慢	1.2N
2	平放	慢	1.2N
3	平放	較快	1.2N

（1）表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想______（填序號）的正確或者錯誤．
（2）實驗中要勻速拉動木塊的原因是：______．
（3）只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平，還可以驗證猜想______（填序號）正確或者錯誤．

小明和小華在研究平面鏡成像特點的實驗時，將一塊玻璃豎直架在一直尺上面，并使玻璃板與尺面垂直，再取兩段等長的蠟燭A和B，一前一后豎直放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察．
（1）直尺的作用是便于比較物與像______的關系；
（2）用兩段等長的蠟燭進行實驗是為了比較物與像的______關系；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的像是______像．
（4）實驗時______（選填“能”或“不能”）用平面鏡，用玻璃板代替平面鏡是為了______．

下列各種情況中鋁塊的質量會發(fā)生變化

1. A.
   對其加熱變成液態(tài)的鋁
2. B.
   用宇宙飛船將鋁塊帶入太空
3. C.
   鋁塊生銹了
4. D.
   在外力作用下變形了

某興趣小組在學習并聯(lián)電路時，受到如圖 （a）高速公路車流圖的啟發(fā)．他們用幾節(jié)新的干電池、若干個阻值不同的電阻、電流表、電鍵、導線等器材，按圖 （b）連接 電路進行相關實驗，并將實驗中測得的數(shù)據(jù)記錄在圖 （c）表格中．
（1）小組成員一致認為需要進行多次實驗．你認為，該組同學進行多次實驗的目的是______．
（2）小組經討論，有兩種方法可以進行多次實驗：①只改變電源電壓；②更換其中一 條支路的電阻，其他器材不變．分析表中的實驗數(shù)據(jù)，可知該組同學采用方法______（選填“①”或“②”）來進行實驗的，理由是______．
（3）分析表中的第二、三、四行的實驗數(shù)據(jù)可得出的初步結論是______．

能自身發(fā)光的物體叫做光源，下列物體屬于光源的是

1. A.
   商品柜內的蠟燭
2. B.
   夜間閃亮的螢火蟲
3. C.
   月亮
4. D.
   房屋