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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示是公路上兩個(gè)交通標(biāo)志.
(1)A的含義是______;
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,從看到這個(gè)標(biāo)志的地方到長(zhǎng)江橋,勻速行駛的汽車最快需要______分鐘.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

按照題目要求作圖:
(1)在圖甲中,為使杠桿OA保持靜止,畫出在A點(diǎn)所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2
(2)在圖乙中,一個(gè)站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起來(lái),請(qǐng)畫出滑輪組的繞線.
(3)按實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖(a)所示的儀器稱為________,用來(lái)測(cè)量物體的________.在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,電流應(yīng)該從________接線柱流入電壓表(選填“正”或“負(fù)”);圖(b)所示電壓表的示數(shù)為________伏.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

王明同學(xué)在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時(shí),看見溫度計(jì)的示數(shù)漸漸上升.他突然想到這樣一個(gè)問題,在水沸騰前,溫度計(jì)示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?
由此他提出了下列幾種猜想:
【猜想1】溫度計(jì)示數(shù)上升速度先快后慢;
【猜想2】溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快;
【猜想3】溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快再慢;
【猜想4】溫度計(jì)示數(shù)上升速度是均勻
(1)如圖甲,他在操作過程中有何不妥之______.
(2)他糾正錯(cuò)誤后認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并作出了如圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,由此驗(yàn)證了猜想______,并試著解釋一下這種現(xiàn)象______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖1、圖2所示,日食、月食、影子都是由于________形成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

比熱容是物質(zhì)的一種________,2kg水和1kg水相比,它們的比熱容________大,一大瓶酒精和一滴水比較________的比熱容大.水的比熱容是________,表示________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各種實(shí)例中,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是


  1. A.
    把一段鐵絲來(lái)回彎折發(fā)熱
  2. B.
    給燈絲通電,燈絲溫度升高
  3. C.
    用煤氣灶燒水
  4. D.
    木柴燃燒,放出大量的熱

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

電冰箱中有壓縮機(jī)和照明燈,如果我們注意觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象:壓縮機(jī)并不是連續(xù)不斷的工作,當(dāng)冰箱內(nèi)的溫度達(dá)到了設(shè)定的低溫時(shí)就停止工作;照明燈也只是在打開門時(shí)才會(huì)發(fā)光,關(guān)門后就熄滅了;而且壓縮機(jī)不工作時(shí),打開門,照明燈可以亮.請(qǐng)你根據(jù)以上事實(shí)提出一個(gè)問題,并做出一個(gè)合理的猜想(要求說出猜想的依據(jù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

餃子是中國(guó)傳統(tǒng)美食之一,在包、煮、吃的過程中包含許多物理知識(shí):
(1)包餃子時(shí),將面團(tuán)搟成皮,說明力可以改變物體的______.
(2)煮餃子時(shí),沉入水底的餃子看起來(lái)比實(shí)際的位置淺,這是光的______現(xiàn)象.
(3)吃餃子時(shí),周圍的人也能聞到香味,這是______現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)?jiān)趫A圈內(nèi)畫上相應(yīng)電流表或電壓表使兩燈能正常發(fā)光,并標(biāo)出各儀表的正負(fù)接線柱.

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同步練習(xí)冊(cè)答案