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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

小軍對(duì)生活中的一些實(shí)例和對(duì)應(yīng)解釋,正確的是


  1. A.
    水中的月亮--光的反射
  2. B.
    路燈下人影相隨---光的折射
  3. C.
    用鏡子增大空間感--平面鏡成像
  4. D.
    近視眼鏡的鏡片--凸透鏡成像

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    凸透鏡就是很厚的透鏡
  2. B.
    凹透鏡就是很薄的透鏡
  3. C.
    凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)之間的距離叫焦距
  4. D.
    透鏡的光心位于它的主光軸上

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

導(dǎo)體的電阻的大小與導(dǎo)體兩端所加電壓的大小沒(méi)有關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在倫敦奧運(yùn)會(huì)上,對(duì)于一個(gè)奔跑的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),速度越快,他的________能就越大.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景:豎立的平玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于平玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,用平板玻璃代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的好處是:______.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大。贿M(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線跟平玻璃板______,像和物到平玻璃板的距離______;若移去平玻璃板后面的蠟燭,并在其位置放置一光屏,則在光屏上______(選填“能”或“不能”)觀察到平玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成______像.(填“虛”或“實(shí)”)
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作______
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變平玻璃板的位置進(jìn)行觀察.
B.保持平玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小明晚上在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處在燃放連珠禮花,禮花綻放時(shí)間間隔均勻,閃光之后1秒有一聲爆響.利用手表.在某次看見(jiàn)閃光開(kāi)始計(jì)時(shí).聽(tīng)到最后一聲爆響停止計(jì)時(shí),歷時(shí)10s,共有3次閃光,4次爆響,由此他提出了禮花燃放地點(diǎn)到他家距離的幾種可能值你認(rèn)為最接近真實(shí)值的是


  1. A.
    340m
  2. B.
    1020m
  3. C.
    2380m
  4. D.
    2720m

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖甲所示,把物體A掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,然后把物體A浸沒(méi)在水中,如圖乙所示,容器的底面積為20cm2,內(nèi)盛有2kg水.(g=10N/kg)
求:(1)物體A的密度.
(2)放入物體A后,水對(duì)底的壓強(qiáng)增大了多少?
(3)放入物體A后,容器底部受到的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小君在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將電壓表和電流表的位置對(duì)換,接成了如圖所示電路.此時(shí)若閉合開(kāi)關(guān),其后果是:電流表________,電壓表________.(選填“燒壞”或“不燒壞”)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小明所在物理興趣小組的同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),分別用四塊凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們把蠟燭均放在離凸透鏡20cm處,觀察的現(xiàn)象記錄在下面表格中,根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷焦距小于10cm的凸透鏡是
凸透鏡成像性質(zhì)
倒立縮小實(shí)像
正立放大虛像
倒立放大實(shí)像
倒立等大實(shí)像


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

試從物理的角度解釋“車未停穩(wěn),切勿上下”的安全提示.

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同步練習(xí)冊(cè)答案