如圖所示，新壩中學(xué)初三（2）班STS課外興趣小組，在探究折射角與入射角關(guān)系時(shí)，將一束光從玻璃射向空氣，發(fā)現(xiàn)光在玻璃和空氣的分界面處同時(shí)發(fā)生折射和反射現(xiàn)象，且折射角大于入射角；當(dāng)入射角不斷增大時(shí)，折射光線離法線越來(lái)越遠(yuǎn)，且越來(lái)越弱，反射光線卻越來(lái)越強(qiáng)，當(dāng)入射角增大到某一角度α?xí)r，折射角達(dá)到90°，折射光線就完全消失，只剩下反射回玻璃中的光線；再減少入射角，當(dāng)入射角小于α?xí)r，折射光線和反射光線又同時(shí)存在；而讓光線從空氣射向玻璃時(shí)，無(wú)論怎樣改變?nèi)肷浣�，折射光線和反射光線都同時(shí)存在．他們感到非常驚奇，大家又做了一遍，發(fā)現(xiàn)還是如此，這究竟是什么現(xiàn)象呢？
查閱資料得知，這種折射光線完全消失的現(xiàn)象叫全反射現(xiàn)象，而且此現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)和通信等方面都有廣泛的應(yīng)用．
閱讀上面內(nèi)容，請(qǐng)回答下面問(wèn)題：
（1）用符號(hào)γ將上圖中折射角標(biāo)出；
（2）如果將一束光從空氣射向玻璃，______（選填：能、不能或可能）發(fā)生全反射現(xiàn)象；
（3）發(fā)生全反射現(xiàn)象的條件是：
①______；
②______．

為提高電網(wǎng)對(duì)極端氣候、重大自然災(zāi)害的抵御能力，國(guó)家電網(wǎng)公司2008年重點(diǎn)科技減災(zāi)防災(zāi)項(xiàng)目--直流熔冰裝置研制成功．該裝置需要1至2萬(wàn)千瓦的功率，最大融冰電流可達(dá)6000安，最長(zhǎng)融冰距離可達(dá)200公里，從而避免因線路結(jié)冰而倒桿斷線．如圖為位于某電網(wǎng)線路上相距幾十公里的甲、乙兩地之間輸電線路和處于乙地的熔冰裝置示意圖，熔冰裝置上的“+”、“-”是兩個(gè)接線端子．（進(jìn)行熔冰時(shí)交流電已切斷）

（1）你猜想設(shè)計(jì)該熔冰裝置的依據(jù)是______，在熔冰過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是______；
（2）若要對(duì)甲、乙兩地之間的“2”和“3”兩根輸電線同時(shí)熔冰，請(qǐng)你在圖中以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，進(jìn)行切實(shí)可行的連接，實(shí)現(xiàn)熔冰；
（3）在上述熔冰過(guò)程中，若每根輸電線的電阻是R，啟動(dòng)熔冰裝置后，電路中的電流是I，則輸電線消耗的電功率是______．

平直軌道上行駛的一列火車，我們說(shuō)靜止在車廂小桌上的蘋果是運(yùn)動(dòng)的，所選擇的參照物是

1. A.
   鐵軌附近的房屋
2. B.
   坐在車廂椅子上的乘客
3. C.
   放蘋果的小桌
4. D.
   關(guān)著的車門

如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過(guò)程溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   t₄時(shí)刻物體內(nèi)能為零
2. B.
   t₂、t₃時(shí)刻物體內(nèi)能相等
3. C.
   t₂時(shí)刻物體內(nèi)能比 t₃小
4. D.
   t₁時(shí)刻物體分子動(dòng)能比t₂時(shí)大

如圖體積相同的實(shí)心木球和鐵球放在同一水平面上，鐵球靜止，木球運(yùn)動(dòng)，則

1. A.
   鐵球與木球的重力勢(shì)能一定相等
2. B.
   木球的動(dòng)能一定比鐵球的動(dòng)能大
3. C.
   木球的機(jī)械能一定比鐵球的機(jī)械能大
4. D.
   木球的機(jī)械能一定比鐵球的機(jī)械能小

下列甲圖是初三、1班探究小燈泡功率所用的器材，已知小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將甲圖實(shí)物連接完整．要求：連線不能交叉．

試驗(yàn)次數(shù)	電壓/V	電流
1	3.0	0.28
2	2.5	0.25
3		0.18

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，第二組同學(xué)連接好電路，將滑片P移到______端（選填A(yù)或B），并用開(kāi)關(guān)試觸，檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，并調(diào)節(jié)滑片P，雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化，但發(fā)現(xiàn)燈泡始終較亮，電壓無(wú)法降低到2.5V，其原因可能是______．
第三組同學(xué)電路圖連接正確且電表完好，但不論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路故障可能是（回答一種情況即可）：______．
而其中另一組某同學(xué)正確連接電路并檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實(shí)該同學(xué)的做法是欠妥的，他正確的做法應(yīng)該是______．
（3）解決問(wèn)題后，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄同學(xué)不小心漏填了一個(gè)電壓的數(shù)據(jù)如圖乙所示，請(qǐng)你讀出該電壓值填入表中的空格處．
（4）從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是______w．正常發(fā)光時(shí)的電阻是______Ω
（5）細(xì)心的同學(xué)觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，雖然是同一燈泡，但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比，請(qǐng)你分析其原因是______．
（6）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	電壓（V）	電流（A）	電功率（W）
1	3.0	0.27
2	2.5	1.2
3	2.0	0.22

從表格的有關(guān)數(shù)據(jù)看，該同學(xué)記錄的錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是：______．理由是______．

使用托盤天平前，要先進(jìn)行調(diào)平：把天平放在________的工作臺(tái)上．將________移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤________刻度線處．

物理學(xué)中規(guī)定：________定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍�要在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有________．

如圖所示是汽油機(jī)的________沖程；常常用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是利用了水的比熱容________的特性；完全燃燒0.1kg的高能汽油，放出的熱量為_(kāi)_______J．如果這些熱量被質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水完全吸收，可以使水的溫度升高_(dá)_______℃．【q_汽=4.62×10⁷J/kg C_水=4.2×10³J/（kg?℃）】

影響滑輪組機(jī)械效率的主要因素有________，________、________．另外對(duì)同一滑輪組，所掛重物越重，機(jī)械效率越________．