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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小明同學(xué)在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),將木塊置于水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊,分別在木板、棉布表面上運(yùn)動(dòng)(如圖所示)

(1)小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板(或棉布)上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)______知識(shí)可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)從圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:______;
(3)上學(xué)路上,小明看見(jiàn)一輛汽車(chē)陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車(chē)很快就爬上來(lái)了,這是利用增大______的方法增大摩擦力.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

一輛載重汽車(chē)的車(chē)廂長(zhǎng)3.5m、寬2.3m、高0.6m,它的載重量是4t,如果用這輛汽車(chē)運(yùn)送密度1.5×103kg/m3的磚,磚能不能裝滿(mǎn)?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,物體A重15N,停在粗糙斜面上.作出物體A所受重力的圖示.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,額定功率為10瓦的電阻R1與“12Ω 0.5A”的電阻R2串聯(lián),電源電壓為10伏且保持不變.閉合電鍵S,電流表、電壓表示數(shù)分別為0.20安和2.4伏,不計(jì)電阻隨溫度的變化,求:(1)電阻R1的阻值;(2)整個(gè)電路消耗的實(shí)際功率.
某同學(xué)的求解如下:
(1)根據(jù)歐姆定律,電阻R1=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=12Ω
(2)∵兩個(gè)電阻串聯(lián),
∴P=P1+P2=(0.5A)2×12Ω+10W=13W
請(qǐng)你指出此同學(xué)求解過(guò)程中存在的錯(cuò)誤,并寫(xiě)出正確的解答.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

將一張紙折成紙船后,其質(zhì)量________.實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的工具是________,在調(diào)節(jié)時(shí),游碼置于“0”刻線(xiàn)后,指針仍偏右,此時(shí)應(yīng)將________向________邊調(diào).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

甲乙兩物體都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),他們運(yùn)動(dòng)的路程和所做的功隨時(shí)間變化的圖象分別如圖(a)、(b)所示,則兩物體受阻力較大的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
    一樣大
  4. D.
    無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

農(nóng)民在塑料棚中種蔬菜時(shí),雨過(guò)天晴后一定要把塑料棚上的水放掉,如圖1所示.從光學(xué)的角度來(lái)分析,水滴在大棚上可形成________鏡,對(duì)陽(yáng)光有________作用,從而存在安全隱患.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某同學(xué)郊游時(shí),用半小時(shí)走完2km的路程,休息半小時(shí)后,再用30 min走完2.5km的路程.那么,他在前半小時(shí)的平均速度是________km/h,中間半小時(shí)的平均速度是________km/h,后30 min的平均速度是________km/h,全程的平均速度是________m/s(最后一空保留兩位有效數(shù)字).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一個(gè)“220V 1000W”的電熱水壺,正常工作30min,消耗的電能是________kW?h,合________J.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)用三塊相同的海綿和幾塊相同的磚做實(shí)驗(yàn),從中探究壓力的作用效果跟壓力、受力面積的關(guān)系,如圖所示:

(1)比較甲和乙兩圖說(shuō)明:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越______,壓力作用的效果越明顯;
(2)比較______和______兩圖說(shuō)明:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用的效果越明顯.

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同步練習(xí)冊(cè)答案