一個重為10N的鐵球沿如圖所示的斜面滾下，它同時還受到斜面6N的支持力作用，請畫出這兩個力的示意圖．

如圖所示，用注射器吸進(jìn)一些乙醚，用橡皮塞堵住注射孔．先向外拉動活塞，當(dāng)看不見針筒中的乙醚液體時，再推壓活塞．可以觀察到注射器中有________ 出現(xiàn)．這個實驗說明________．

如圖1所示的是小明研究電流與電壓、電阻的關(guān)系的實驗電路．部分實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．
（1）分析序號為1、2、3的數(shù)據(jù)可說明：當(dāng)電阻一定時，導(dǎo)體兩端的電壓越大，通過它的電流越大，電壓與電流的______是不變的；
（2）圖2是分別用R₁、R₂、R₃進(jìn)行多次實驗所作出的圖象，請根據(jù)圖象和數(shù)據(jù)記錄表，將表中序號為7的實驗數(shù)據(jù)補(bǔ)全；
（3）分析序號為______的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在電壓一定時，導(dǎo)體的電阻越大，導(dǎo)體中的電流越�。�

電阻R/Ω	實驗序號	電壓U/V	電流I/A
R1	1	2	0.2
	2	4	0.4
	3	6	0.6
R2	4	2	0.4
	5	4	0.8
	6	6	1.2
R3	7	2
	8	4
	9	6

在“電流表測電流”的實驗中，用電流表測出A、B、C三處的電流分別為I_A=0.4A、I_B=0.2A、I_C=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是

1. A.
   換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
2. B.
   整理器材，結(jié)束實驗
3. C.
   分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
4. D.
   換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，某實驗小組在制定好計劃及完成實驗設(shè)計后，決定選用下表中的導(dǎo)體作為研究對象：

導(dǎo)體編號	A	B	C	D
長度（m）	1.0	1.0	1.0	0.5
截面積（mm2）	1.2	1.2	2.4	1.2
材料	鎳?yán)咏z	錳銅絲	鎳?yán)咏z	鎳?yán)咏z

（1）要探究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān)，應(yīng)選用______兩根導(dǎo)體；
（2）要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用______兩根導(dǎo)體．
（3）他們采用的實驗方法是______法．

有一節(jié)油車，滿載了24.6t的石油，為了估算這節(jié)油車的容積，從中取出了30厘米³石油，稱得質(zhì)量是24.6克，
（1）這節(jié)油車的容積是多少？
（2）若油車用來運(yùn)水，一次最多可運(yùn)多少噸的水？

如圖是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗裝置示意圖．
（1）請你設(shè)計出填寫實驗數(shù)據(jù)的表格．
（2）其實驗過程用到了許多科學(xué)方法．
①怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢？方法是：把小車放在______．
②怎樣反映“阻力”對“物體運(yùn)動的影響”？方法是：比較小車______．
（3）實驗現(xiàn)象是：______得到的實驗結(jié)論是：______進(jìn)一步______可知：______．

為鍛煉身體，小明利用所學(xué)物理知識設(shè)計了一個電子拉力計，圖甲是原理圖．硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（彈簧的電阻不計，P與R₁間的摩擦不計）．定值電阻R₀=5Ω，a、b是一根長為5cm的均勻電阻絲，阻值R₁=25Ω，電源電壓U=3V，電流表的量程為 0～0.6A．

（1）小明在電路中連入R₀的目的是______．
（2）當(dāng)拉環(huán)不受拉力時，滑片P處于a端，閉合開關(guān)后電流表的讀數(shù)為______A．
（3）已知該彈簧伸長的長度△L與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示．通過計算說明，開關(guān)S閉合后，當(dāng)電流表指針指在0.3A處，作用在拉環(huán)上水平向右的拉力為多大？

如圖所示，某橋梁工程部門在一次工程作業(yè)中，利用汽車將重為G，高為h₀的柱形實心鐵塊，從水深為h₁的河底豎直打撈上來．汽車速度為υ，且保持恒定．水的密度為ρ₀，鐵的密度為ρ₁．不計滑輪的摩擦和繩重，不考慮水的阻力和物體排開水的體積對水面高度的影響．請完成下列有關(guān)分析和計算．
（1）鐵塊上升過程中所受浮力的最大值；
（2）推導(dǎo)出自鐵塊上表面與水面相平升至整體剛露出水面的過程中，繩子的拉力隨時間變化的關(guān)系式（從鐵塊上表面與水面相平時開始計時）
（3）在圖中，定性畫出鐵塊自河底升至滑輪處的過程中，繩子拉力的功率P隨鐵塊上升高度h變化關(guān)系的圖象．

在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中，一些同學(xué)作出了以下猜想：
猜想A：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想B：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的壓力大小有關(guān)；
猜想C：滑動摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)．
為了檢驗上述有關(guān)猜想是否正確，某同學(xué)選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊，并設(shè)計了以下實驗方案：
步驟1：把長方體木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出這時彈簧測力計的讀數(shù)（如圖所示）

步驟2：在長方體木塊上放上砝碼（如圖5-7所示），用彈簧測力計水平拉木塊，使砝碼與木塊一起沿直線勻速運(yùn)動，比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大�。�

步驟3：在水平長木板上鋪上一層棉布，把木塊平放在棉布上（不加砝碼），用彈簧測力計平拉木塊沿直線勻速滑動（如圖所示），比較“步驟3”與“步驟1”中的彈簧測力計讀數(shù)的大小．

（1）當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時，滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的讀數(shù)．為什么？因為彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運(yùn)動，所以彈簧測力計對木塊的拉力與木塊和木板面之間的摩擦力是一對平衡力，大小相等．
（2）“步驟2”的設(shè)計目的，是為了檢驗上述猜想（A、B、C）中的哪一個？（______）
（3）在“步驟2”中，若木塊上方砝碼的重為0.5N，當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時，則砝碼與木塊間摩擦力的大小是（______）
A、大于0.5N　　　B、大于零但小于0.5N　　　C、等于0.5N　　　D、等于零
（4）為了檢驗“猜想C”是否正確，可在上述實驗基礎(chǔ)上再增加一個步驟，寫出你所設(shè)計的這一實驗步驟．