在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，首先要使杠桿在______位置平衡．
（1）如圖1所示，杠桿平衡后，下面哪種操作能使杠桿繼續(xù)保持平衡？______
A．在原有鉤碼下面，左右兩邊分別增加一個相同的鉤碼
B．左右兩邊鉤碼同時向外移動相同的格數(shù)
C．左邊鉤碼向左移動兩格，右邊鉤碼向右移動三格
D．在原有鉤碼下面，左邊增加一個鉤碼，右邊增加兩個鉤碼
（2）當杠桿在圖2所示情況下平衡時，圖中彈簧測力計的示數(shù)為______N，a處所掛鉤碼的總重為______N，若將彈簧測力計改為bc方向施力，杠桿仍在原位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將______選填“變大”、“變小”或“不變”）．

冬天雙手對搓一會兒感到暖和，這是通過________的方法使溫度升高．在爐旁烤火身體感到暖和，這是利用________的方法使人體溫度升高．火車經(jīng)過鐵軌后鐵軌的溫度升高，這是通過________的方法使溫度升高．棉被在太陽底下曬得暖烘烘的，這是通過________的方法使溫度升高．

畫出汽車勻速行駛所受的力的示意圖．

電子式電能表表盤上標有“3200imp/（kW?h）”字樣，將某用電器單獨接在該電能表上正常工作30min，電能表指示燈閃爍了320次．該用電器在上述時間內消耗的電能為________kW?h，它的額定電功率是________W，則這個用電器可能是：________（選填：“電水壺”、“空調器”或“電視機”）．

如圖是中國女子冰壺隊在2010年2月21日溫哥華冬奧會比賽的精彩瞬間．比賽時兩位隊員在冰壺前方“刷冰”，通過________方式改變冰的內能，使表面冰熔化成薄薄的一層水，這樣就能減小冰壺與冰面間的________．

下列幾個描述速度與時間關系的圖象中，表示物體在做勻速直線運動的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

下列物態(tài)變化的實例中，屬于汽化的是

1. A.
   深秋草葉上結出“白霜”
2. B.
   洗過的濕衣服被晾干
3. C.
   水沸騰時壺口冒“白氣”
4. D.
   衣柜中的樟腦球變小

自2007年4月18日零時起，全國鐵路講行了第六次大提速，這次大提速全國主要中心城市新開“D”字頭快速列車86列，其中D54次列車遠行時刻見下表：

站次	車站	停車時間	開車時間	公里數(shù)
1	四方	始發(fā)站	13：05	0公里
2	濰坊	14：06	14：07	177公里
3	天津西	17：48	17：49	734公里
4	北京	18：50	終到站	882公里

（1）根據(jù)上述列車運行時刻表的信息請計算：D54次列車從濰坊到北京的平均速度是多少米/秒？合多少千米/小時？（計算結果保留兩位小數(shù)）
（2）這種快速列車的行李架正上方部裝有小平面鏡，可以方便乘客查看行李架上是否有物品遺漏，這是利用了光的______原理．

小薇同學把某固態(tài)物質加熱后成了液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度與時間的變化關系如下表．由于疏忽，她把一個溫度值讀錯了．請你幫助小薇分析實驗數(shù)據(jù)并回答：

時間/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22
溫度/℃	98	91	85	80	79	69	79	75	71	67	64	61

（1）錯誤的數(shù)據(jù)是______．
（2）該物質是______（選填“晶體”或“非晶體”），原因是______．

以下是小王“探究滑輪組的機械效率跟所提升物重是否有關”的實驗的部分過程，請幫助他完成下列填空．
（1）提供的實驗器材有：滑輪組1套、輕重不同的兩個物體、刻度尺、鐵架臺、細線，你認為還需要補充的測量工具是______
（2）用同一滑輪組先后提升不同重物，相關數(shù)據(jù)收集在下面的表格中，請將表格數(shù)據(jù)補充完整．

實驗序號	鉤碼重/N	鉤碼上升的高度/m	繩端的拉力/N	繩端移動的距離/m	機械效率/%
①	4	0.1	1.8	0.3	74.1
②	6	0.1	2.4	0.3	______

（3）分析數(shù)據(jù)可以看出：同一滑輪組的機械效率______恒定的（選填“是”或“不是”）．
（4）小王使用滑輪組提升重物時，測力計的示數(shù)一會兒大，一會兒小，弄得他一時不知該何時讀數(shù)，你認為他在測量中應該在______時讀數(shù)．
（5）提升相同重物時，增加動滑輪的個數(shù)，滑輪組的機械效率將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．