科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第一次評(píng)估物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,是桂北貓兒山上雨后形成的美麗霧氣。關(guān)于霧的形成,下列說法中正確的是:
A.霧是從山中冒出來的煙
B.霧是雨水汽化成的水蒸氣
C.霧是從山中蒸發(fā)出來的水蒸氣
D.霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第一次評(píng)估物理試卷(解析版) 題型:選擇題
夏天,小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的甲、乙兩只透明燒杯中,如圖所示。一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了。針對(duì)這一現(xiàn)象,下列說法正確的是
A. 甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B. 甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
C. 甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
D. 甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第一次評(píng)估物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,圖主要用來探究
A.蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系
B.蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系
C.蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系
D.蒸發(fā)的快慢與空氣流動(dòng)速度的關(guān)系
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第一次評(píng)估物理試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中常用碗燉食物,如圖所示。碗與鍋底不接觸,當(dāng)鍋里水沸騰后碗中的湯
A.同時(shí)沸騰了
B.稍后也沸騰了
C.溫度低于沸點(diǎn),不會(huì)沸騰
D.溫度達(dá)到沸點(diǎn),但不會(huì)沸騰
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第一次評(píng)估物理試卷(解析版) 題型:選擇題
同樣的一杯熱水,室溫高時(shí)冷卻得慢,室溫低時(shí)冷卻得快。老師要求同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象,提出一個(gè)問題。下面是四位同學(xué)的發(fā)言,其中較有價(jià)值且可探究的問題是
A.“熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快嗎?”
B.“熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、它與環(huán)境的溫差有什么關(guān)系?”
C.“為什么熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快呢?”
D.“為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢?”
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第一次評(píng)估物理試卷(解析版) 題型:填空題
“中國好聲音”比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的 ;琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的.觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng),目的是為了在 控制噪聲.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第一次評(píng)估物理試卷(解析版) 題型:填空題
溫度一定時(shí),不同聲波在同種介質(zhì)中的傳播速度是 的(選填“相同”或“不同”)。圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因?yàn)椴煌寺曇舻? 不同,同時(shí)還可以根據(jù)聲音的 來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近(均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第一次評(píng)估物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,在教室里,小明敲響A音叉時(shí),與B音叉的叉股接觸的乒乓球彈開,這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在 ,也能說明聲音可以在 中傳播;還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有 。若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則 (選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因?yàn)? 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第一次評(píng)估物理試卷(解析版) 題型:填空題
攝氏溫度的規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度定為0℃,水沸騰時(shí)的溫度定為100℃。將0~100℃之間劃分為100等分,每一等分就是1℃。華氏溫度的規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度定為32℉(℉,讀作華氏度),水沸騰時(shí)的溫度定為212℉。將32~212℉之間劃分為180等分,每一等分就是l℉。則華氏度F與攝氏度t之間的關(guān)系式是F = ,今天考場內(nèi)的氣溫約為20℃,則華氏溫度為 ℉,其實(shí)當(dāng)初華倫海特將人體正常體溫粗略定為100℉,則在攝氏溫標(biāo)下則約為 ℃(小數(shù)點(diǎn)后保留一位)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第一次評(píng)估物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明學(xué)了“物態(tài)變化”一章的知識(shí)后,根據(jù)用扇子扇風(fēng)感到?jīng)隹斓纳罱?jīng)驗(yàn),進(jìn)行如下探究:首先用扇子對(duì)著干燥的溫度計(jì)扇風(fēng),他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)讀數(shù) (選填“變大”、“不變”或 “變小”),接著他把酒精涂抹在溫度計(jì)的玻璃泡上,再用扇子去扇,他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的讀數(shù) (選填“變大”、“不變”或 “變小”),于是他明白了用扇子扇風(fēng)感到?jīng)隹斓恼嬲蚴? 造成的。
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