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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫濱湖中學(xué)八年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題

寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠________ (選擇:“會吸熱”、“會放熱”、“不會吸熱或放熱”),水珠會出現(xiàn)在車窗的__________ (選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”).

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫濱湖中學(xué)八年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,將一只小電鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi),接通電路,可清楚地聽到鈴聲,用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到的鈴聲逐漸變_____;停止抽氣,打開閥門向玻璃罩內(nèi)放氣,聽到的鈴聲逐漸變_____。由此推斷:聲音不能在______中傳播;這個(gè)結(jié)論是我們通過___________(選填“實(shí)驗(yàn)直接”或“實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理”)得到的。

 

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫濱湖中學(xué)八年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明____;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明___ ___。

 

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫濱湖中學(xué)八年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

【猜想與假設(shè)】通過觀察下圖和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 _ 的高低、液體 _ 的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).

猜想二:相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 _ 有關(guān).

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 _ 是否有關(guān).此實(shí)驗(yàn)過程中需控制酒精的 _ 和其表面上方空氣流動快慢相同.

【交流與評估】

我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事

例: _ .

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫濱湖中學(xué)八年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄.

(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為__ ℃.圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的_ 圖.

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙所示.由圖象可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是_ ℃,從開始記時(shí)到水沸騰經(jīng)歷的時(shí)間為 ____ min。

(3)水在沸騰過程中,需要 _ (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 _ (選填“升高”或“不變”或“降低”).

(4)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”.“白氣”是水蒸氣遇冷 __ (填物態(tài)變化名稱)形成的.

(5)小明得出水沸騰條件:達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱,但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí),燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,你認(rèn)為可能的原因 ___ (寫出一條即可)。

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫濱湖中學(xué)八年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和空氣對牛奶的冷卻效果,某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn):將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空氣中,其它條件均相同,如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),他們每隔一定時(shí)間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中的溫度計(jì)示數(shù)如下表所示:

時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

甲/℃

70

60

53

47

42

39

37

35

34

33

乙/℃

70

65

61

58

55

52

50

48

47

46

(1)甲、乙兩瓶中的牛奶的多少應(yīng)該 ___ (選填“相等”或“不相等”);

(2)本次實(shí)驗(yàn)中,小王發(fā)現(xiàn)__ 的冷卻效果更好;

(3)通過分析,小王又發(fā)現(xiàn),甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致,是越來越___ ;(選填“快”或“慢”)

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫濱湖中學(xué)八年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:簡答題

某同學(xué)的一本書不小心掉到水里,從水中取出后,為使它盡快變干,他把它打開,并放到陽光下和有風(fēng)吹的地方,他為什么這樣做?請你說出其中包含的物理道理。(請逐條寫)

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫濱湖中學(xué)八年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

我們知道:聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同,閱讀下表中一些介質(zhì)的聲速,回答問題:

空氣(0 ℃)

331

3 230

空氣(15 ℃)

340

3 750

煤油(25 ℃)

1 324

5 100

水(常溫)

1 500

5 200

⑴ 聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律? 寫出兩條。

⑵ 在長為884 m的金屬管的一端敲擊一下,在另一端先后聽到兩個(gè)聲音,兩聲相隔2.43 s,聲音在金屬管中的傳播速度是多大?該金屬管可能是由什么材料制成的?(此時(shí)氣溫約為15 ℃)

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,使用中屬于費(fèi)力杠桿的工具是

 

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

利用如圖所示機(jī)械,提升同一重物G(不計(jì)機(jī)械自重和摩擦),所需拉力F最大的是

 

 

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同步練習(xí)冊答案